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El proceso de configuración y homogeneización del aula escolar en Chile. Políticas, prácticas y saberes en el tránsito hacia la adopción del sistema simultáneo de enseñanza, 1842-c.1900.
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| Fecha de publicación: | 2024 |
| Objetivos: | El proceso de configuración y homogeneización del aula escolar en Chile. Políticas, prácticas y saberes en el tránsito hacia la adopción del sistema simultáneo de enseñanza, 1842-c.1900. |
| Instrumento: | Fondecyt de Iniciación en Investigación |
| Año de Inicio/Término: | 2024-2027 |
| Financiamiento/Sponsor: | CONICYT |
| Rol del Usuario: | INVESTIGADOR(A) RESPONSABLE |
| DOI: |
11240670 |