Proyecto
 (2012)

Investigación del conocimiento profesional, las creencias implícitas y el desempeño en aula de estudiantes de Pedagogía en Inglés como estrategia de generación de indicadores de monitoreo de su proceso formativo

Diaz, Claudio; Tagle, Tania; Alarcón, Paola; Quintana, Marcela Patricia; Ramos, Lucía