Portal del Investigador
Representaciones feminizadas: Identidad profesional de las Educadoras de Párvulos
Más información
| Fecha de publicación: | 2020 |
| Objetivos: | Interpretar las representaciones sociales constructivas de una identidad profesional supeditada a lo estereotipos de género en las estudiantes de educación parvularia de la Región de Los Lagos. |
| Año de Inicio/Término: | 2020-2022 |
| Rol del Usuario: | INVESTIGADOR(A) RESPONSABLE |
| DOI: |
N°G02/19 |