Transformaciones de las prácticas evaluativas en la escuela desde un enfoque de liderazgo docente.

León, V., Jara, N., Cáceres, D. y Villagra, C.

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Título de la Revista: Revista de estudios en Educación Sophia
Volumen: 18
Fecha de publicación: 2022
Página de inicio: 1
Página final: 12
DOI:

https://doi.org/10.18634/sophiaj.18v.2i.1193

Notas: Scielo