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PERSPECTIVA EDUCACIONAL  (2025)

“Un mosaico polifónico”: Explorando las voces de las niñeces en los procesos de transición de educación parvularia a básica

Keywords: investigación participativa

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Título de la Revista: PERSPECTIVA EDUCACIONAL
Volumen: 64
Número: 1
Editorial: EDICIONES UNIV VALPARAISO
Fecha de publicación: 2025
Página de inicio: 77
Página final: 104
Idioma: Español
URL: https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.64-Iss.1-Art.1640