Estudio exploratorio sobre nociones de ciencias de profesores/as en formación de una carrera de pedagogía en ciencias con mención en física, química y biología

Darlitt Meza; Catalina Garrido; Aaron Álvarez; Yefrin Ariza

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Título de la Revista: Convergencia Educativa
Volumen: 10
Editorial: Revista Convergencia Educativa Facultad de Ciencias de la Educación Universidad Católica del Maule
Fecha de publicación: 2021
Página de inicio: 74
Página final: 87
Idioma: Español
URL: https://revistace.ucm.cl/article/view/727