Evaluación de la Integración Pedagógica de las Tecnologías de la Información y Comunicación en el aula de Matemática de enseñanza media desde la propuesta de un Modelo TPACK basado en Competencias

Salcedo, P.; Valdivia, J.; López, O.; Fuentes, K.; Friz, M.

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Fecha de publicación: 2020
Objetivos: Implementar y validar un simulador adaptativo que evalúe el grado de integración pedagógica de las TIC que realizan profesores de Matemática de enseñanza media en la región del Bio-Bío y futuros profesores de la región del Bío-Bío y del Ñuble en los ejes de Números, Algebra y Funciones, Geometría..
Instrumento: Fondecyt Regular
Año de Inicio/Término: 2020-2024
Financiamiento/Sponsor: CONICYT
Rol del Usuario: COINVESTIGADOR(A)
DOI:

1201572