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La Ley 20.911 en la escuela chilena post-pandémica. Evaluación, de las condiciones de base para el desarrollo de aprendizajes ciudadanos.
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| Fecha de publicación: | 2024 |
| Objetivos: | Evaluar cómo las condiciones de los establecimientos educativos después de la pandemia y las actuales políticas públicas de reactivación educativa han influido en la implementación de la Ley 20.911 de 2016 y en el desarrollo de los procesos de enseñanza-aprendizaje que esta busca promover. |
| Año de Inicio/Término: | 2024-2025 |
| Financiamiento/Sponsor: | Ministerio de Educación |
| Rol del Usuario: | INVESTIGADOR(A) |
| DOI: |
FON2400097 |