Abstract

La historia de la ciencia u la tecnología ha tendido a estudiar a agentes y prácticas circunscritas a las comunidades disciplinares, marginalizando el estudio de la diversidad de actores y prácticas que han contribuido a la construcción y circulación del conocimiento científico. Tal es el caso de la mujeres que incidieron en la circulación y generación de conocimientos en diversas disciplinas y cuya aportación aún no han sido del todo estudiada. También es el cado de editores, distribuidores, y lectores, circunscritos usualmente al papel de mediadores o públicos del saber científico, pero que, como demuestran los trabajos aquí presentados, dan cuenta de que no solo incidieron en su legitimación social y disciplinar, sino que también aportaron en ampliar los conocimientos de variadas áreas.