Abstract

La ocupación, es uno de los retos y desafíos más importantes y difíciles de conseguir en la actual situación económica, social y política de España. La ocupación laboral de cualquier colectivo vulnerable es una tarea que tiene muchas aristas y enfoques que deben sortear los sujetos para el logro de un empleo. En primer lugar, los efectos de la crisis económica sobre los agentes que pueden ofrecer empleo; y en segundo lugar, deben luchar para sortear los obstáculos de su entorno social inmediato, su capital competencial, y en definitiva, la falta de oportunidades en las que han estado desde antes de la crisis. En el contexto de un estudio de efectividad del programa de reinserción de reclusos en el marco del “Reincorpora” de la Fundación la “Caixa” (convocatoria RecerCaixa-ACUP, 2012), en el Estado español, es que se desprenden una serie de acciones caracterizadas como buenas prácticas de acción socioeducativas identificadas por los diversos actores consultados. El punto de partida ha sido una investigación mixta, que tuvo un pilar cuantitativo, a partir del cual se aplicaron cuestionarios a los administradores y profesionales de los centros penitenciarios y a las empresas de inserción, que abordan diferentes aspectos vinculados a la evaluación del programa; y un segundo pilar cualitativo, que incluyó entrevistas semiestructuradas y grupos de discusión con los agentes implicados. Los resultados que se refieren a los elementos que contribuyen al desarrollo de una buena práctica de acción socioeducativa: a) la formación ocupacional integral b) Una buena estrategia es el vínculo con la comunidad, a través de acciones solidarias. La necesidad de diálogo entre los actores que participan en la reinserción. La necesidad de la corresponsabilidad y el compromiso ético-político, una apuesta por una acción interinstitucional. Es fundamental la participación de las personas privadas de libertad para que su voz sea escuchada.