Explorando las prácticas de alto impacto en experiencia de estudiantes universitarios según diferencias de sexo y áreas disciplinares, para reducir desigualdades
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Fecha de publicación: | 2025 |
Objetivos: | Caracterizar las prácticas de alto impacto considerando las diferencias según el sexo, y área disciplinar a fin de contribuir a una experiencia educativa más inclusiva y equitativa |
Año de Inicio/Término: | 2025-2026 |
Financiamiento/Sponsor: | InES |
Rol del Usuario: | COINVESTIGADOR(A) |
URL: | https://www.upla.cl/inesgenero/ |