Abstract

Este documento presenta un avance de resultados de la sistematización y evaluación del concurso "Los Creadores", una iniciativa de la Fundación Kodea en Chile que busca fomentar el talento y las habilidades digitales en niños y jóvenes para enfrentar los desafíos de la sociedad digital. El informe caracteriza a los participantes, evalúa su experiencia y analiza los cambios en su interés por las áreas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) y en el desarrollo de habilidades del siglo XXI (como trabajo en equipo, innovación y resolución de problemas). Los hallazgos principales indican que el concurso atrae predominantemente a estudiantes con un capital cultural y socioeconómico superior al promedio nacional, provenientes en mayor proporción de establecimientos educativos particulares pagados. La experiencia de participación es valorada positivamente, destacándose el apoyo docente, la retroalimentación y la oportunidad de resolver problemas reales con tecnología. Respecto al impacto, se observan tendencias preliminares alentadoras: un aumento en la vocación STEM (el interés por carreras tecnológicas se duplicó tras la participación) y una mayor confianza en habilidades específicas, como el desarrollo de robots, especialmente entre los ganadores. Sin embargo, también se identifican resultados adversos en participantes no seleccionados, particularmente en estudiantes de establecimientos públicos, quienes mostraron una disminución en el interés por algunas tecnologías y en la autopercepción de ciertas habilidades. Esto sugiere la necesidad de incorporar estrategias de apoyo para mitigar posibles efectos de frustración y asegurar que la iniciativa genere un impacto positivo en todos los participantes, especialmente en aquellos de contextos más vulnerables.