Abstract

Este artículo analiza las concepciones de bienestar subjetivo entre estudiantes universitarios/as chilenos/as en un contexto de incertidumbre caracterizado por la multicrisis actual. El objetivo fue comprender cómo las juventudes definen el bienestar y cómo este se configura en relación con sus expectativas, condiciones estructurales y la forma en que se proyectan hacia el futuro. La investigación utilizó un diseño cualitativo basado en 17 grupos de discusión y 121 entrevistas en profundidad, realizadas entre 2023 y 2025 en universidades de tres regiones de Chile. La muestra incluyó estudiantes de entre 18 y 26 años, de diferentes géneros y niveles socioeconómicos. El análisis se llevó a cabo mediante codificación temática e interpretativa del discurso, desde un enfoque situado e intersubjetivo. Los principales resultados indican que: (1) el bienestar se concibe como un equilibrio vital entre dimensiones emocionales, académicas, económicas, sociales y familiares; (2) existen diferencias según nivel socioeconómico: la autorrealización predomina en los grupos altos, la estabilidad familiar y los recursos básicos en los bajos, y la presión por la movilidad social en los grupos medios; (3) el bienestar se experimenta como sostenido o volátil, en función de logros y frustraciones; (4) la familia aparece como fuente de apoyo y tensión, especialmente en mujeres; y (5) la incertidumbre condiciona la imaginación de futuros colectivos, aunque emergen perspectivas interculturales entre estudiantes de pueblos originarios. Se concluye que el bienestar subjetivo juvenil no puede comprenderse como categoría individual, sino como un fenómeno situado en marcos socioculturales específicos.