Proyecto
 (2025)

IMPLEMENTACIÓN DEL AULA INVERTIDA Y EL USO DE HERRAMIENTAS DE IA GENERATIVA PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO EN LA ENSEÑANZA DE LA ASIGNATURA INTELIGENCIA ARTIFICIAL: UN ESTUDIO PILOTO EN ESTUDIANTES DE INGENIERÍA CIVIL EN INFORMÁTICA

Figueroa-Flores, Carola

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Fecha de publicación: 2025
Año de Inicio/Término: 2025-2027
Financiamiento/Sponsor: DICREA - INVESTIGACIÓN EN DOCENCIA REGULAR,INVESTIGACIÓN EN DOCENCIA UNIVERSITARIA,UNIVERSIDAD DEL BIO-BIO
Rol del Usuario: DIRECTOR(A)
DOI:

DA2526110