A Learning Analytics Approach to Identify Students at Risk of Dropout: A Case Study with a Technical Distance Education Course
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| Título de la Revista: | APPLIED SCIENCES-BASEL |
| Volumen: | 10 |
| Número: | 11 |
| Editorial: | MDPI |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| Página de inicio: | 3998 |
| DOI: |
10.3390/app10113998 |
| Notas: | Indexed in WoS |