Impacto de la convivencia escolar sobre el rendimiento académico, desde la percepción de estudiantes con desarrollo típico y necesidades educativas especiales

Cerda, G.A.; Salazar, Y.S.; Guzmán, C.E.; & Narváez, G.

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Título de la Revista: Propósitos y Representaciones
Fecha de publicación: 2018
Página de inicio: 1
Página final: 14
DOI/URL:

Doi.org/10.20511/pyr2018.v6n1.194