Competencias matemáticas tempranas y actitud hacia las tareas matemáticas. Variables predictoras del rendimiento académico en educación primaria: Resultados preliminares.

Cerda, G. & Pérez, C. (2014).

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Título de la Revista: International Journal of Developmental and Education Psychology,
Volumen: 1
Asunto: 7
Fecha de publicación: 2014
Página de inicio: 469
Página final: 476