The local territory as a resource for learning science: A proposal for the design of teaching-learning sequences in science education
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| Título de la Revista: | INNOVATION AND CREATIVITY IN EDUCATION |
| Volumen: | 116 |
| Asunto: | 0 |
| Editorial: | ELSEVIER SCIENCE BV |
| Fecha de publicación: | 2014 |
| Página de inicio: | 4199 |
| Página final: | 4204 |
| DOI/URL: |
10.1016/j.sbspro.2014.01.916 |