Article ISI SCOPUS
Journal of Biological Education  (2013)

Motivating active learning of biochemistry through artistic representation of scientific concepts

Bruna, C

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Título según WOS: Motivating active learning of biochemistry through artistic representation of scientific concepts
Título según SCOPUS: Motivating active learning of biochemistry through artistic representation of scientific concepts
Título de la Revista: Journal of Biological Education
Volumen: 47
Número: 1
Editorial: Taylor & Francis
Fecha de publicación: 2013
Página de inicio: 46
Página final: 51
Idioma: English
URL: http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/00219266.2012.753101
DOI:

10.1080/00219266.2012.753101
Notas: ISI, SCOPUS