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Pensamiento Educativo  (2018)

Qué son y cómo enseñar las “Grandes Ideas de la Ciencia”: relatos desde la discusión en torno a una práctica de aula

Keywords: Big Ideas in Science, collaborative self-study, preservice teacher education, living being

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Título según SCOPUS: What are and how to teach big ideas of science education: Stories from the discussion around a teacher´s practice [Qué son y cómo enseñar las “Grandes Ideas de la Ciencia”: Relatos desde la discusión en torno a una práctica de aula]
Título de la Revista: Pensamiento Educativo
Volumen: 55
Número: 1
Editorial: Pontificia Universidad Catolica de Chile
Fecha de publicación: 2018
Idioma: Spanish
DOI:

10.7764/PEL.55.1.2018.1
Notas: SCOPUS - SCOPUS