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Problem-based learning: Perception of the teaching-learning process of preclinical sciences by students of Kinesiology [Aprendizaje basado en problemas: percepción del proceso enseñanza aprendizaje de las ciencias preclínicas por estudiantes de Kinesiología]
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| Título según SCOPUS: | Problem-based learning: Perception of the teaching-learning process of preclinical sciences by students of Kinesiology [Aprendizaje basado en problemas: percepción del proceso enseñanza aprendizaje de las ciencias preclínicas por estudiantes de Kinesiología] |
| Título de la Revista: | Educación Médica |
| Editorial: | Elsevier Espana S.L.U |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| Idioma: | English; Spanish |
| DOI: |
10.1016/j.edumed.2019.01.004 |
| Notas: | SCOPUS |