Man

Carolina Susana Araya Ramirez

Profesora

Pontificia Universidad Católica de Chile

Santiago, Chile

Líneas de Investigación


Juego y Aprendizaje; Juego y Salud Mental, Aprendizaje colaborativo

Educación

  •  Psicología, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE. Chile, 2018
  •  Psicología Educacional, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE. Chile, 2003
  •  psicóloga, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE. Chile, 1997
  •  terapeuta familiar y de parejas, Instituto Chileno de Terapia Familiar. Chile, 2010
  •  Play Therapist, Rocky Mountain Play Therapy Institute. Canada, 2017
  •  Play Therapy Supervisor, Play Therapist Supervisor. Canada, 2018

Experiencia Académica

  •   Profesor Part Time

    PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE

    Ciencias Sociales

    Santiago, Chile

    2015 - At present

  •   Profesor-investigador Part Time

    Universidad de los Andes

    Psicología

    Santiago, Chile

    2009 - 2014

  •   Coordinadora Area Estudios y Medición Part Time

    PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE

    Ciencias Sociales

    Santiago, Chile

    2001 - 2009

  •   Encargada Evaluación de Programa Other

    PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE

    Ciencias Sociales

    Santiago, Chile

    1999 - 2007

Experiencia Profesional

  •   Coordinadora Académica, Profesora Part Time

    Fundación Metáfora

    Santiago, Chile

    2012 - 2022

  •   psicoterapeuta de NNA Other

    Consulta Privada

    Santiago, Chile

    2006 - At present

Premios y Distinciones

  •   Beca Anita Reutter

    Escuela de Psicología UC

    Chile, 1997

    Beca al alumno destacado de 5º año


 

Article (8)

Socially shared regulation of learning and quality of talk: Age differences in collaborative group work in classroom contexts

Grau V.; Lorca A.; Araya C.; Urrutia, S; Ríos D.; Montagna P.; Ibaceta M.

Article SCOPUS
New Directions for Child and Adolescent Development  (2018)

Local consequences of a national teacher evaluation system: The case of Chile [Consecuencias a nivel local de un sistema de evaluación de profesores: El caso de Chile]

Santelices, M. V.; Taut, S.; Araya C.; Manzi, J.

Article SCOPUS
ESTUDIOS PEDAGOGICOS (VALDIVIA)  (2013)

The Theory Underlying the Certification of Teaching Excellence Programme in Chile

Araya-Ramirez, C; Taut, S.; Santelices-Etchegaray, V; Manzi-Astudillo, J; Mino-Flores, F

Article ISI SCOPUS
Revista de Educacion  (2012)

Perceived effects and uses of the national teacher evaluation system in Chilean elementary schools

Taut, S.; Santelices, M. V.; Araya C.; Manzi, J.

Article SCOPUS
Studies in Educational Evaluation  (2011)

Validez consecuencial del programa de asignación de excelencia pedagógica en Chile

Araya, Carolina; Taut, Sandy; Santelices, Verónica; Manzi, Jorge

Article SCIELO
Estudios pedagógicos (Valdivia)  (2011)

Theory underlying a national teacher evaluation program

Taut, S.; Santelices V.; Araya C.; Manzi, J.

Article ISI SCOPUS
Evaluation and Program Planning  (2010)

Escala para Medir Creencias que Perpetúan la Violencia Intrafamiliar: Estudios Preliminares Autores/as

Araya, Carolina

Article scopus, scielo
PSYKHE (SANTIAGO)  (2003)

Educación para la NO Violencia: Estudio Exploratorio en una Comunidad Escolar

Araya, C.

Article scopus, scielo
PSYKHE (SANTIAGO)  (2000)

BookSection (2)

Acknowledging the unexpressed beneath trauma: an encounter of subjectivities through play therapy

Araya, C.; Oyanedel, M. & Jenschke, F.; Yasenik, L. & Gardner, K

BookSection
 (2018)

Validez consecuencial del programa de asignación de excelencia pedagógica

Araya, C.; Rodríguez, B., Manzi, J., Peirano, C., González, R., & Bravo, D

BookSection
 (2015)

Proyecto (6)

Proyecto Ciencia 2030 UC

Bañados, Maximo

Proyecto Consultora Eje Curricular, Asesoría a académicos de facultades de ciencias para incorporar metodologías de enseñanza que favorezcan desarrollo de habilidades transversales (colaboración y pensamiento crítico) en sus estudiantes
 (2021)

“Estudio de validez consecuencial de los sistemas de evaluación de desempeño y excelencia docente en Chile”

FONDECYT (1080135)

Proyecto
2008-2010
Coinvestigador(a)

Intervención en crisis

FONDEF (D03-I-1038)

Proyecto
2004-2007
Personal técnico y/o de apoyo

“Abuso sexual infantil=> sistematización y evaluación de un modelo terapéutico grupal”.

FONDECYT (1030933)

Proyecto
2003-2005
Coinvestigador(a)

Estado de situación de la formación en gestión y planificación educativa en Chile

IIPE – Unesco

Proyecto
2000-2000
Coinvestigador(a)

‘Educación para la No – Violencia’

FONDEF (D98-I-1020)

Proyecto
1999-2003
Personal técnico y/o de apoyo

11
Carolina Araya

Profesora

Psicología

Pontificia Universidad Católica de Chile

Santiago, Chile

4
Jorge Manzi

Director Centro

Centro de Medición MIDE UC

PONTIFÍCIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE

Santiago, Chile

2
Maria Santelices

Profesor Asociado

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE

Santiago, Chile

1
valeska grau

sub-directora de pre-gradi

pontificia universidad catolica de chile

santiago, Chile