Social movements, political sociology, urban sociology, participatory action research, critical epistemologies

Cursos de Pregrado, Depto. de Sociología, Facultad de Ciencias Sociales:

? “Métodos y Técnicas de Investigación Cualitativa” (código 900242-1), 2do semestre 2021, agosto-diciembre, profesora responsable – 100% curso.
? “Práctica de Investigación II” (código 900431-13), 2do semestre 2021, agosto-diciembre, profesora responsable – 100% curso.
? “Ecología Política” (código 900859-1), 2do semestre 2021, agosto-diciembre, profesora colaboradora – 32% curso.
? “Tratamiento y Análisis de Información Textual I” (código 900381-1). 1er semestre 2021 y 2022, marzo-julio, profesora responsable – 100% curso.
? “Práctica de Investigación I” (código 900430-12). 1er semestre 2021 y 2022, marzo-julio, profesora responsable – 100% curso.
? “Investigación Acción Participativa” (código 900891-1). 1er semestre 2021 y 2022, marzo-julio, profesora responsable – 100% curso.

Cursos de Pregrado, Depto. de Planificación Territorial, Facultad de Ciencias Ambientales:

? “Sistemas Territoriales II” (código 999027-1), 2do semestre 2020, agosto-diciembre, profesora responsable - 50% curso.
? “Sociedad y Ambiente”, campus Chillán (código 13805-1), 1er semestre 2020, marzo-julio, profesora responsable – 100% curso.
? “Sistemas Territoriales II” (código 999027-1), 2do semestre 2019, agosto-diciembre, profesora responsable - 50% curso.
? “ODS para el desarrollo local y la sustentabilidad” (código 999119-1), 1er semestre 2019, marzo-julio, profesora colaboradora – 25% curso.
? “Sociedad y Ambiente”, campus Chillán (código 13805-1), 1er semestre 2019, marzo-julio, profesora colaboradora – 100% curso.
? “ODS para el desarrollo local y la sustentabilidad” (código 999119-1), 2do semestre 2018, agosto-diciembre, profesora colaboradora – 25% curso.
? “Sistemas Territoriales II” (código 999027-1), 2do semestre 2018, agosto-diciembre – profesora responsable - 50% curso.
? “Sistemas Territoriales II”, campus Chillán (código 138008-1), 2do semestre 2018, agosto-diciembre – profesora responsable – 50% curso.
? “Sociedad y Ambiente”, campus Chillán (código 13805-1), 1er semestre 2018, marzo-julio, profesora responsable – 100% curso.

Cursos de Postgrado:

? “Problemas del Desarrollo Local y Regional” (código 407823-0), Magister en Investigación Social y Desarrollo, Depto. de Sociología, 2do semestre 2021, noviembre 2021-enero 2022, profesora colaboradora - 33% curso.
? “Ambiente y Sociedad” (código 4204129), Doctorado en Ciencias Ambientales, Facultad de Ciencias Ambientales, 1er semestre 2021, marzo-julio, profesora colaboradora – 10% curso.
? “Investigación Acción: Epistemología y Métodos” (código 4158048-0), Magister en Investigación Social y Desarrollo, Depto. de Sociología, 1er semestre 2020, marzo-agosto, profesora responsable – 100% curso.
? “Ambiente y Sociedad” (código 4204129), Doctorado en Ciencias Ambientales, Facultad de Ciencias Ambientales, 1er semestre 2020, marzo-julio, profesora colaboradora – 10% curso.
? “Procesos Recientes de Desarrollo”, Magíster en Investigación y Desarrollo, Depto. de Sociología, 2do semestre 2019, octubre-noviembre, profesora colaboradora – 30% curso.
? “Ambiente y Sociedad” (código 4204129), Doctorado en Ciencias Ambientales, Facultad de Ciencias Ambientales, 1er semestre 2019, marzo-julio, profesora colaboradora – 10% curso.
? “Movimientos sociales latinoamericanos: teoría, ética y métodos”, Magíster en Investigación y Desarrollo. Depto. de Sociología, 2do semestre 2018, agosto-diciembre, profesora responsable – 100% curso.
? “Procesos Recientes de Desarrollo”, Magíster en Investigación y Desarrollo, Depto. de Sociología, 2do semestre 2018, octubre-noviembre, profesora colaboradora – 30% curso.
? “Investigación Acción: Epistemología y Métodos”, curso intensivo “Escuela de Verano”, Magíster en Investigación y Desarrollo, Depto. de Sociología, Enero 2018, profesora responsable – 100% curso.

Cursos de postítulo:

? “Homologación de Conceptos”, módulo “Derecho a la Ciudad”, Diplomado en Diseño y Gestión de Proyectos Urbanos Sostenibles, Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2do semestre 2021, noviembre, colaboradora – 10% curso.
? Módulo 1: “Conceptos básicos y problemas ambientales”, Diplomado en Análisis y Gestión del Ambiente, Facultad de Ciencias Ambientales, 1er semestre 2021, mayo, colaboradora – 10% curso.
? “Homologación de Conceptos”, módulo “Derecho a la Ciudad”, Diplomado en Diseño y Gestión de Proyectos Urbanos Sostenibles, Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2do semestre 2020, octubre, colaboradora – 10% curso.
? Módulo 1: “Conceptos básicos y problemas ambientales”, Diplomado en Análisis y Gestión del Ambiente, Facultad de Ciencias Ambientales, 2do semestre 2020, septiembre, colaboradora – 10% curso.
? Módulo 1: “Conceptos básicos y problemas ambientales”, Diplomado en Análisis y Gestión del Ambiente, Facultad de Ciencias Ambientales, 1er semestre 2019, mayo, colaboradora – 10% curso.
? Módulo 1: “Conceptos básicos y problemas ambientales”, Diplomado en Análisis y Gestión del Ambiente, Facultad de Ciencias Ambientales, 1er semestre 2018, mayo, colaboradora – 10% curso.

Tesis y memorias de pregrado ya concluidas:

? “Hijos del río: “Conformación identitaria de los trabajadores areneros artesanales: el caso de los Calicheros de Puente Ñuble”, Ámbar Valdés, memoria para optar al título profesional de Socióloga. Memoria aprobada en abril 2022 (Depto. de Sociología), profesora guía.
? “Resistir, habitar y defender el territorio: constitución de la subjetividad socioterritorial frente al conflicto hídrico en la comuna de Antuco”, Mariana Puentes y Javiera Miranda, memoria para optar al título profesional de Antropóloga, mención sociocultural. Memoria aprobada y defendida en abril 2022 (Depto. de Antropología), profesora coguía.
? “Proceso de lucha y organización territorial emprendido por familias campesinas del Comité Unión Diguillín frente al proyecto de regadío Embalse Zapallar”, Javiera Sandoval, memoria para optar al título profesional de Socióloga. Memoria aprobada en septiembre 2021 (Depto. de Sociología), profesora guía.
? “La Unión de Pobladores y Pobladoras de San Pedro de la Paz: Estrategias y Dinámicas de Producción Social del Hábitat en los sectores de Boca Sur y Michaihue 600“, Fernanda Reyes, memoria para optar al título profesional de Antropóloga, mención sociocultural. Memoria aprobada y defendida en abril 2021 (Depto. de Antropología), profesora coguía.
? “Colectivos Territoriales Urbanos Autónomos y la Organización Territorial: Trazando una Política Prefigurativa desde Abajo”, Nicolás Reveco, memoria para optar al título profesional de Sociólogo. Memoria aprobada en abril 2021 (Depto. Sociología), profesora guía.
? “Conflicto socioambiental y sector termoeléctrico en la comuna de Coronel: estudio de percepciones comunitarias”, Tania Gárate, memoria para optar al título profesional de Administración Pública y Ciencias Políticas, Memoria aprobada y defendida en abril 2020 (Depto. de Administración Pública y Ciencias Políticas), profesora guía.

Tesis y memorias de postgrado ya concluidas:

? “Estudiantes secundarias feministas y organización política en el gran Concepción, Chile”, Cecilia Bocaz, tesis para optar al grado académico de Magíster en Investigación Social y Desarrollo. Tesis aprobada y defendida en enero 2022 (Depto. de Sociología), profesora guía.
? “Revuelta social del 18-O en la ciudad de Concepción: Relatos, artivismo y acción política callejera en la reconfiguración del espacio urbano”, Constanza Riquelme, tesis para optar al grado académico de Magíster en Investigación Social y Desarrollo. Tesis aprobada y defendida en julio 2021 (Depto. de Sociología), profesora coguía.
? “Prácticas y significaciones de participación infantil en el Programa Niñez del Centro Comunitario Agüita de la Perdiz, Concepción”, Valentina Durán, tesis para optar al grado académico de Magíster en Investigación Social y Desarrollo. Tesis aprobada y defendida en septiembre de 2022 (Depto. de Sociología), profesora guía.

Tesis de postgrado en ejecución:

¿Reconfiguración o radicalización? un análisis sociológico de las tendencias en disputa de la actual derecha chilena”, Consuelo Campos, tesis para optar al grado académico de Doctora en Sociología, Departamento de Sociología, Universidad de Barcelona, profesora coguía.

Applied research:

05/2011-01/2012. Investigadora Principal “Estudio Revisión Intermedia Externa: Llamamiento Chile: Terremoto MDRCL006”. (R.M., VI, VII y VIII). Ejecutado por Universidad de Concepción para Federación Internacional Cruz Roja.
12/2011-03/2012. Investigadora Principal “Evaluación Cualitativa de la Implementación del Programa Formación en Oficios para Jóvenes”, Servicio Nacional de Capacitación y Empleo, SENCE. Ejecutado por Universidad de Concepción para SENCE.
12/2011-05/2012. Investigadora Principal “Estudio Nacional: Sistematización Participativa del Proyecto de Reconstrucción Psicosocial y Cohesión Social de Personas desplazadas con Motivo del
Terremoto y Tsunami”. Ejecutado por Universidad de Concepción para Ministerio de Vivienda y Urbanismo y Unión Europea.
09/2010-05/2011. Investigadora Principal “Estudio Sistematización Participativa, Análisis y Elaboración de Recomendaciones en el Proceso de “Apoyo a la Gestión Comunitaria de Aldeas y Territorios Afectados por el Terremoto – Maremoto”. Ejecutado por Universidad de Concepción para FOSIS.
03/2011 – 04/2011. Investigadora cualitativa para Estudio “Recomendaciones para el rediseño del sistema de transporte Urbano, Talca”, ejecutado por SOLUTIVA Consultores, y solicitado por Ministerio de Transporte y Telecomunicaciones.
02/2008-05/2008: Asesora en Metodologías Cualitativas para estudio: “Promoción del Transporte Sustentable en Latinoamérica, Concepción, Chile”, ejecutado por SOLUTIVA Consultores. Patrocinadores: Global Environmental Facility y UNEP Riso Centre on Energy, Climate and Sustainable Development.
12/2007–02/2008: Investigadora Principal Estudio de Línea Base Proyecto “Acceso a Mercados de Comercio Justo y Solidario para Miel en Altos del Biobío”, Fundación World Vision.

Presentations in scientific events:

? Valenzuela Fuentes, K. “Por casa, barrio y vida digna”: Experiencias de organización popular contra la desigualdad socio-espacial en San Pedro de la Paz”. VIII Conferencia Internacional COES, 15 al 17 de Noviembre 2021. [evento online]

? Valenzuela Fuentes, K. “Políticas del despojo y urbanismo neoliberal en el Gran Concepción: El caso de Boca Sur desde una lectura intergeneracional”. Conferencia Internacional 2021: Ciudades Resilientes desde el Sur Global, CEDEUS, CIGIDEN y CR2. 30 nov.- 2 dic. 2021 [evento online].

? Valenzuela Fuentes, K. “Another Politics is Possible: Radical Democracy and Socio-Environmental Struggles in Chile”, en Congreso de la International Sociological Association, 23-28 de febrero, 2021, [modalidad online].

? Valenzuela Fuentes, K. “Our Rivers Are Not for Sale”: Struggles over Water in Southern Chile”, en Congreso de la International Sociological Association, 23-28 de febrero, 2021, [modalidad online].

? Valenzuela Fuentes, K. “Environmental Justice and the Struggle for Buen Vivir in Chile”, en seminario de PSA - Political Studies Association: “Activism and Academia in the Age of Environmental Breakdown”, 20 de septiembre, 2019, Nottingham Trent University, Nottingham, Reino Unido.

? Valenzuela Fuentes, K. “Socioenvironmental injustices and buen vivir in coastal cities of Chile”, seminario organizado por CEEDR - Middlesex University y CUSP – Centre for the Understanding of Sustainable Prosperity, 2 de Octubre, 2019, Middlesex University, Londres.

? Valenzuela Fuentes, K. “Autonomía y horizontalidad: Hacia nuevos marcos de análisis de los movimientos socioambientales en Chile”. En 9o Congreso CEISAL 2019: Europa, América Latina y el Caribe: 1999-2019, 20 años de cooperación renovada, 29 al 31 de Julio, Bucarest, Rumania.

? Valenzuela Fuentes, K. “Luchas por la defensa de los territorios y alternativas al extractivismo epistémico en Chile”. En Ciclo de Conferencias Red INCHE, Universidad de Barcelona, 24 de Julio, 2019, Barcelona, España.

? Valenzuela Fuentes, K. “Resistir y Crear Esperanza: Movimientos por la Defensa del Territorio en el Ñuble y Biobío”. En 10º Congreso Chileno de Sociología, 11 al 14 de diciembre, 2018, Iquique.

? Valenzuela Fuentes, K. “Innovaciones Teórico-Metodológicas para el Estudio de los Movimientos Sociales”. En Panel "Mapeando el campo de estudios de los movimientos sociales: conceptos, metodologías y posicionamientos", 10º Congreso Chileno de Sociología, 11 al 14 de diciembre, 2018, Iquique.

? Valenzuela Fuentes, K. “Autonomía y Horizontalidad en los Movimientos Sociales Latinoamericanos” En Seminario permanente en movimientos sociales, protestas y activismos” - 4ta. Sesión, 26 de Junio, 2018, CEDER/Universidad de Los Lagos, Santiago.

? Valenzuela Fuentes, K. “Horizontes de Autonomía: Repensando las Luchas por la emancipación en México y Chile”. En Simposio “De Medio Oriente a Latinoamérica: Proyectos Socialistas y Alternativas de Emancipación”, 5 de septiembre, 2018, Universidad de Chile, Santiago.

? Valenzuela Fuentes, K. “Política Autónoma y Movimientos en Defensa del Territorio en el Chile Contemporáneo”. En 8º Conferencia Latinoamericana y Caribeña de Ciencias Sociales – CLACSO, 19 al 23 de noviembre, 2018, Buenos Aires, Argentina.

? Valenzuela Fuentes, K. “Movimientos por la Defensa del Territorio y Conflictividad Socioambiental en Chile”. En Workshop Internacional: ‘Writing for An Other World: Building Transnational Relations in Post-Capitalist, Post-Development and Post-Patriarchal Social Research’, 17 al 21 de Septiembre, 2018, Puebla, México.

? Valenzuela Fuentes, K. “Autonomous Politics in Latin America: for a Politics and a Theory from Below”. En Annual Conference of the Society for Latin American Studies (SLAS), 22 y 23 de Marzo, 2018, University of Southampton, Winchester, Reino Unido.

? Valenzuela Fuentes, K. “Housing Activism in Latin America: Building Popular Neighborhoods from Below”. En Centre for the Study of Social and Global Justice Seminar Series, University of Nottingham, 19 de Marzo, 2018, Nottingham, Reino Unido.

? Valenzuela Fuentes, K. “Nuestros Sueños no caben en sus Urnas: Política Autónoma en Colectivos de Chile y México”. En XXI Congreso de la Asociación Latinoamericana de Sociología – ALAS, 3 al 8 de diciembre de 2017, Montevideo, Uruguay.

? Valenzuela Fuentes, K. “Our Dreams don’t fit in your Ballot Boxes: Autonomous Politics in Urban Groups of Chile and Mexico”. En 22nd International Conference on Alternative Futures and Popular Protest, 10 al 12 de Abril 2017, Manchester, Reino Unido.

? Valenzuela Fuentes, K. “Challenges of Militant Research in the Study of Autonomous Politics”. En Third ISA Forum of Sociology (International Sociological Association), Julio 10-14, 2016, Viena, Austria.

? Valenzuela Fuentes, K. “La Autonomía como Horizonte Emancipatorio: Análisis de Colectivos Autónomos en Chile y México”. En XXX Congreso de la Asociación Latinoamericana de Sociología – ALAS, 29 de noviembre 2015 al 04 de diciembre 2015, San José, Costa Rica.

? Valenzuela Fuentes, K. “Latin American Prefigurative Politics: The case of urban collectives in Mexico and Chile.” En PILAS (Postgraduates in Latin American Studies) Annual Conference, 2015: ‘Latin America on the World Stage’, 23 y 24 de Junio, 2015. University of Cambridge, Reino Unido.

? Valenzuela Fuentes, K. “Towards new emancipatory horizons: analysis of autonomous political collectives in Chile”. En 20th International Conference on Alternative Futures and Popular Protest, 30th March to 1st April 2015. Manchester Metropolitan University, Reino Unido.

? Valenzuela Fuentes, K. “La primavera de Chile: Autonomía y antagonismo en el Movimiento Estudiantil”. En Coloquio Internacional Subalternidad, antagonismo y autonomía en los movimientos socio-políticos de México y América Latina, 12, 13 y 14 de mayo, 2014. UNAM, Ciudad de México.

? Valenzuela Fuentes, K. “La primavera de Chile y sus matices: análisis del Movimiento Estudiantil y sus tensiones entre la política “desde abajo” y la apuesta institucional”. XXIX Congreso Latinoamericano de Sociología ALAS, 29 de septiembre - 4 de octubre, 2013. Santiago, Chile.

? Valenzuela Fuentes, K. “The spring of Chile: Analysis of the Student’s Movement in defence of public education”, VII International Conference CEISAL (Council for Social Research on Latin America): Past, Present and Future in Latin America, 12-15 June 2013, University Fernando Pessoa, Oporto, Portugal.