Bienestar subjetivo de la infancia y la adolescencia Derechos y participación social de la infancia Niños, niñas y adolescentes en sistemas locales protección social Redes sociales, medios audiovisuales y TICs en al infancia y entre pedres e hijos

Hasta setiembre de 2015 ha sido Presidente de la Comisión Académica y coordinador del Programa de Doctorado en Psicologia, Salud y Calidad de Vida de la Universidad de Girona.

Ha sido profesor invitado en 11 universidades extranjeras y ha impartido docencia en programas de master y de doctorado en otras 16, entre españolas y extranjeras, y también en el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid. Miembro del Consejo editorial de las revistas Social Indicators Research, International Journal on Children’s Rights, Journal of Happiness Studies, Applied Quality of Life Studies, International Journal of Child and Family Welfare, Journal of Social Sciences, Child Indicators Research, Child Abuse & Neglect and Journal on Social Research and Policy.

Autor de 22 libros, editor o coeditor de otros 8, más de 100 capítulos de libros y más de 100 artículos en revistas científicas internacionales de impacto. Uno de sus últimos trabajos ha sido la coedición con otros 3 autores, del Handbook of Child Well-Being (5 volúmenes, 114 capítulos, autores de 38 países) publicado por Springer en 2013: (http://www.springer.com/social+sciences/wellbeing+%26+quality-of-life/book/978-90-481-9062-1).

Ha participado en 10 proyectos internacionales de investigación. Entre los más recientes destacan el YIPPEE (Young People from a Public care background. Pathways to Education in Europe: http://tcru.ioe.ac.uk/yippee), cuyo informe final en castellano ha sido publicado por el Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad: http://www.observatoriodelainfancia.msssi.gob.es/productos/pdf/UCI2011.pdf; y el proyecto internacional ISCWeB (International Survey of Children’s Well-Being ), tam-bién denominado Los Mundos de la Infancia (Children’s Worlds: www.isciweb.org), del que es uno de los miembros del equipo de 4 investigadores de distintos países que lo coordinan. Este último proyecto ha recogido datos de más de 54.000 niños y niñas de entre 8 y 12 años en 18 países, planifica recoger una nueva oleada de datos en más de 40 países, y ha creado una nueva base de datos internacional para facilitar el uso de indicadores subjetivos de bienestar infantil a nivel internacional.