Man

Catalina Andrea Rivera Gutiérrez

Profesional

Universidad Católica de Temuco

Temuco, Chile

Líneas de Investigación


Educación

  •  Educación, UNIVERSIDAD CATOLICA DE TEMUCO. Chile, 2020
  •  Diplomado en Filosofía Moderna y Contemporánea , UNIVERSIDAD CATOLICA DE TEMUCO. Chile, 2021
  •  Motricidad Humana, UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA. Chile, 2013
  •  Psicomotricidad, UNIVERSIDAD CATOLICA DE TEMUCO. Chile, 2010

Experiencia Profesional

  •   Curriculista unidad Coordinación de Diseño Curricular, Vicerrectoría de Pregrado Full Time

    Universidad de La Frontera

    Temuco, Chile

    2020 - 2021

  •   Docente asignatura Investigación educativa. Profesora guía de tesis programa. Licenciatura en Educación Part Time

    Universidad Santo Tomas

    Temuco, Chile

    2020 - 2022

  •   Docente carrera Educación Parvularia, Docente supervisora prácticas Full Time

    Pontificia Universidad Católica de Chile-PUC

    Villarrica, Chile

    2018 - 2018

  •   Docente Facultad Técnica, en carreras T.U. Prevención de Riesgos, T.U. en Educación Parvularia, Técnico en Preparación Física -Colaboradora en procesos asociados a rediseño y diseño curricular Carreras Facultad Técnica Part Time

    Universidad Católica de Temuco

    Temuco, Chile

    2014 - 2018

  •   Docente Part Time

    Universidad Santo Tomás

    Temuco, Chile

    2025 - At present


 

Article (13)

Desarrollo de una declaración de consenso sobre alfabetización física para Chile: protocolo de estudio

Carcamo.Oyarzun, J; Rivera-Gutiérrez, C; Henriquez-Alvear, L; Delgado-Floody, P; Ferbol, Cristina; Diaz-Alvarado, Mauricio; Cumilef-Bustamante,; Martinez-Lopez, N; Guarda-Saavedra, P; Pavez-Adasme, G; et al.

Article
Fronteras en Salud Pública  (2025)

Valores referenciales para interpretar la evaluación de la competencia motriz a través del test MOBAK5-

Carcamo.Oyarzun, J; Henriquez-Alvear, L; Martinez-Lopez, N; Rivera-Gutiérrez, C; Salvo-Garrido, Sonia; Candia-Cabrera, P; Vargas-Vitoria, R

Article
RETOS  (2024)

Asociación entre el estado nutricional y la competencia motriz en escolares de laPatagonia chilena

Cumilef-Bustamante, P; Millalonco, O; Diaz-Alvarado, M; Rivera-Gutiérrez, C; Henriquez-Alvear, L; Carcamo.Oyarzun, J; Delgado-Floody, P

Article
NutriciónHospitalaria  (2023)

Evaluación de necesidades educativas especiales en Chile: análisis diacrónico de la política educativa (1975-2010)

Gutiérrez-Saldivia, X; Rivera-Gutiérrez, C; Henriquez-Alvear, L; Melivilu, R

Article
Areté, Revista Digital del Doctorado en Educación  (2023)

Sobrerrepresentación de estudiantes mapuches considerados con necesidades educativas especiales en programas de integración escolar

Gutiérrez Saldivia, X; Rivera Gutiérrez, C; Díaz?Levicoy, D; Henríquez Alvear, L

Article
Transformación  (2023)

El tiempo curricular como mandato de la planificación y quehacer pedagógico

Rivera-Gutiérrez, Catalina; Henriquez-Alvear, Luis; Gutiérrez-Saldivia,Ximena

Article
Revista Inter-Ação  (2022)

Educación Especial y sus implicancias en contextos de diversidad cultural: análisis desde La Araucanía

Gutiérrez.Saldivia, Ximena; Rivera, Catalina

Article
Revista Historia de la Educación Latinoamericana  (2020)

Representaciones sociales del currículum escolar en contextos de diversidad cultural: alcances para una educación contextualizada

Rivera, C; Gutiérrez-Saldivia, X; Henriquez-Alvear, L

Article
ESPACIOS  (2020)

ANÁLISIS DE LOS DOCUMENTOS (1872 – 1886) QUE INFLUYERON EN LOS PROGRAMAS DE LA DISCIPLINA DE EDUCACIÓN FÍSICA EN CHILE

Rivera, C; Henriquez-Alvear, L

Article
Journal of Sport and Health Research  (2019)

Militarización de la escuela chilena a principios del siglo XX. El modelo alemán Bávaro en tierras Mapuches

Mansilla, Juan; Rivera, Catalina

Article
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação  (2019)

CONSTRUCCIÓN DISCIPLINAR DE LA EDUCACIÓN FÍSICA, EFECTOS SOBRE UNA REGIÓN CULTURALMENTE DIVERSA: LA ARAUCANÍA

Rivera, Catalina; Henríquez, Luis

Article
Revista Inclusiones  (2018)

Internados y Alteración del Bienestar del Pueblo Mapuche la Araucanía Postreduccional en Chile 1881-1930

Mansilla, Juan; Rivera-Gutiérrez, Catalina; Véliz, Alex; Garrido, Sandra

Article
FRONTEIRAS  (2018)

Estado nutricional de niños mapuche de escuelas sector de Boyeco

Rivera, Catalina; Henríquez, Luis; Martinez, Cristian; Carrasco, Vanesa; Reinike, Otto

Article
REVISTA CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA  (2013)

BookSection (2)

Visión de directivos escolares sobre los principios valóricos de la ley general de educación, un estudio de caso

Troncoso-Tejada, G; Rivera-Gutiérrez, C; Andressa, W; Kallyne, K; Cunha, A

BookSection
 (2023)

Recorrido histórico disciplinar de la Educación Física en Chile, instauración de cuerpos dominantes y dominados.

Rivera, Catalina

BookSection
 (2019)

Proyecto (2)

Modelos Pedagógicos en Educación Física como propuestas didácticas para fomentar los aprendizajes vinculados a la alfabetización motriz

Carcámo, Jaime; Salvo, Sonia; Henriquez-Alvear, Luis; Rivera-Gutiérrez, Catalina

Proyecto
 (2025)

Condiciones socioculturales asociadas a la transmisión de zoonosis de notificación?obligatorias en la población de las comunas de Lonquimay, Curacautín y Melipeuco, y su relación con las determinantes sociales, y prevalencia en el año 2012

Universidad de La Frontera (DI12-0020)

Proyecto
2012-2014
Personal técnico y/o de apoyo

Review (1)

Internships and alteration of the well-being of the mapuche people the post-reduction araucanía in Chile 1881-1930 [Internados y alteración del bienestar del pueblo mapuche la araucanía postreduccional en Chile 1881-1930]

Gutiérrez C.R.; Osses S.G.

Review SCOPUS
Fronteiras  (2018)

1
Alex Véliz

ACADEMICO

CIENCIAS SOCIALES

UNIVERSIDAD DE LOS LAGOS

PUERTO MONTT, Chile

17
Catalina Rivera

Profesional

Universidad Católica de Temuco

Temuco, Chile