Relaciones familiares tempranas y parentalidad, intervenciones dirigidas a la diada y a la triada familiar,sensibilidad y función reflexiva parental, adversidad/trauma y depresión en madres/padres, depresión periparto, video-feedback

Dirección de Tesis Doctorado en Psicoterapia, PUC/U de Chile Alumna: María José León Papic (2015-2018)
Título: An analysis of the parental reflective function, the quality of triadic interaction and its influence on early childhood development

Dirección de tesis Magíster en Psicología Clínica PUC
1) Alumna: Carla Horta. (2019-2020) Título: ¿Cuánto influye el diagnóstico y la sintomatología clínica en la calidad de la alianza entre niños/as y terapeutas?

2) Alumna: Josefa Goic. (2019-2020) Título: Alianza Terapéutica en psicoterapia infantil: ¿En qué medida los años de experiencia del terapeuta y la edad del niño explican la calidad de la alianza inicial entre terapeutas y niños que asisten a psicoterapia?

3) Alumna: Constanza García. (2019-2020) Título: Alianza entre cuidador y terapeuta: ¿En que medida el diagnóstico y la sintomatología clínica del niño/a explican esta relación?

4) Alumna: Michelle Pajuelo Otárola (2017-2018) Título: Estudio de la relación entre la Satisfacción de Pareja, la Depresión Parental y las Dificultades en el Desarrollo Socioemocional Infantil en Triadas Madre-Padre-Hijo/a menor de 3 Años.

5) Alumna Ana Gabriela Tapia F. (2017-2018) Título: Estudio de la relación entre la satisfacción de pareja, la adversidad parental infantil y la función reflexiva parental.

6) Alumno: Felipe Agudelo Uribe (2017-2018) Título: ¿Cuál es el rol de la satisfacción de pareja en la relación entre las experiencias de adversidad parental infantil y la calidad de las interacciones tríadicas en padres y madres de niños/as de 1 a 3 años de edad?

7) Alumna: Constanza Segovia (2017-2018) Título: La influencia del Sexo en la relación entre el Nivel de Integración de la Estructura de Personalidad y el Estrés Parental en Madres y Padres de niños de 1 a 3 años.

8) Alumna: Soledad Riquelme. (2017-2018) Título: Estudio de la relación entre el nivel de integración de la estructura de personalidad, el estrés parental y la sintomatología clínica infantil en triadas madre-padre-hijo(a) entre 1 y 3 años de edad.

9) Alumna: Debora Wiener Avayú (2016-2017) Título: La relación entre sintomatología depresiva y satisfacción marital y su rol en la
sensibilidad parental con niños entre 1 y 3 años de edad.

10) Alumna: Esperanza Carrasco Donat (2016-2017) Título: La relación entre la sintomatología depresiva y el estrés en la crianza y su rol en la calidad de las interacciones triádicas entre padres y madres con hijos/as entre 1 y 3 años de edad con dificultades en el desarrollo socioemocional.

11) Alumna: Gabriela Iglesias Letelier (2016-2020) Función Reflexiva Parental en padres y madres con vivencias de trauma infantil: representaciones sobre su hijo(a) y la experiencia de la parentalidad.

12) Alumna: Catalina Wainer Infante (2016-2017) Título: La relación entre Sintomatología Depresiva y el nivel de Integración de la Estructura de Personalidad Parental y su rol en la Sensibilidad con hijos entre 1 y 3 años de edad con dificultades en el desarrollo socioemocional.

13) Magíster en Psicoterapia Psicoanalítica, Alumna: Magdalena Seguel Varas (2015-2016) Título: Cambio en las Representaciones Parentales desde la perspectiva subjetiva de padres, madres y terapeutas tras una intervención temprana dirigida a la triada Madre, Padre e Hijo/a con el uso del Video Feedback

14) Magíster en Psicología, Alumna: Laura Yuman Reckholder Título: Estudio de la función reflexiva parental y su asociación con sintomatología
depresiva y el nivel de integración de la estructura de personalidad en padres y madres de niños de 1 a 3 años de edad.

15) Magíster en Psicoterapia Psicoanalítica, Alumna: Macarena Romero Jiménez. (2014-2015) Título: ¿La Madre o el Bebé? Integración de la subjetividad materna y las necesidades del bebé para comprender la construcción de las representaciones maternas y la vinculación temprana: Estudio de caso en dos madres que padecieron depresión perinatal.

16) Magíster en Psicología, Alumna: Angela Miranda Largo (2013-2014) Título: Intervención grupal en embarazadas: Respuestas diferenciales de acuerdo al Tipo de Depresión y Patrón de Apego.