Man

Yasna Ivonne Pereira Reyes

Profesor Asociado

Universidad de Concepción

Concepción, Chile

Líneas de Investigación


Perception and production of English sounds as a second/foreign language and Spanish as first language; English and Spanish Phonetics; Applied Linguistics

Educación

  •  PhD. Speech, Hearing and Phonetics, UNIVERSITY COLLEGE LONDON. Reino Unido, 2014
  •  MA in Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL), THE UNIVERSITY OF LANCASTER. Reino Unido, 2008
  •  Magíster en Linguística, UNIVERSIDAD DE CONCEPCION. Chile, 2007
  •  Licenciatura en Educación Media, UNIVERSIDAD DE CONCEPCION. Chile, 1992
  •  Profesor de Inglés, UNIVERSIDAD DE CONCEPCION. Chile, 1992

Experiencia Académica

  •   Profesor Asociado Full Time

    UNIVERSIDAD DE CONCEPCION

    Humanidades y Arte

    Concepción, Chile

    2003 - A la fecha

Experiencia Profesional

  •   Docente

    Instituto Chileno Británico de Cultura: Concepción

    Chile

    1992 - 2002

  •   Docente Full Time

    Universidad de Concepción

    Concepción, Chile

    2003 - A la fecha

  •   Docente

    UdeC, Magíster en Innovación en Enseñanza, Aprendizaje y Evaluación del Inglés como L2.

    Chile

    2016 - A la fecha

  •   Docencia en Magíster en lingüística Aplicada Other

    Universidad de Concepción

    Concepción, Chile

    2017 - A la fecha


 

Article (7)

English vowel perception by non-native speakers: impact of audio and visual training modalities

Hazan, Valerie

Article ISI SCOPUS
Onomazein  (2021)

Capacidad de percepción de las vocales del inglés en aprendientes del inglés como L2 con español como L1 en contexto de aula.



Article
LENGUAS MODERNAS  (2019)

Acento léxico: tendencias de los correlatos acústicos. En Azócar, A., Nitrihual L. & Olate, A. (Eds.).

Ruiz, M. & Pereira, Y.

Article
“Literatura y Comunicación: 20 años de investigación en la Universidad de la Frontera”  (2014)

Acento léxico: tendencias de los correlatos acústicos

Mella R., M. & Pereira Reyes, Yasna

Article Thomson Reuters Web of Science (WOS/ISI)
ONOMÁZEIN  (2010)

Critical Thinking Development Program in EFL Learning.

Cartes Enriquez, N., Larenas San Martín, M.E., & Pereira Reyes, Y.

Article
PAIDEIA  (2008)

DETERMINACIÓN DEL PATRÓN PROSÓDICO DE LAS ORACIONES AMBIGUAS CON ADJUNCIÓN ALTA DE LA CLÁUSULA DE RELATIVO



Article Thomson Reuters Web of Science (WOS/ISI)
ONOMÁZEIN  (2007)

Learners’ perceptions on the implementation of an English listening strategy programme. En Díaz,C., Díaz, C., & Sanhueza, C. (Eds.)

Boudon, J. & Pereira, Y.

Article
“Innovations in EFL Teaching, Learning and Assessment: on the Threshold of the University of Concepción’s Centennial”  

BookSection (1)

CAPÍTULO 2: PLAN DE FORTALECIMIENTO DE LA INTERNACIONALIZACIÓN DEL PREGRADO DE LA UNIVERSIDAD DE CONCEPCIÓN

Fernández, C., Pereira, Y., Pincheira, C. & Escobar, V.

BookSection
 (2023)

8
Yasna Pereira

Profesor Asociado

Idiomas Extranjeros

Universidad de Concepción

Concepción, Chile