Man

Rossana Gomez Campos

Profesor titular

Universidad Católica del Maule

Talca, Chile

Líneas de Investigación


Educación en salud; Educación física y currículo escolar Crecimiento físico, desarrollo motor, composición corporal y densidad mineral en diferentes fases etáreas. Hábitos saludables y factores extrínsecos en población convencional y no convencional

Educación

  •  DOCTORADO EN EDUCACIÓN FÍSICA, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS. Brasil, 2014
  •  MAGISTER EN EDUCACIÓN FISICA, CIENCIAS DE LA MOTRICIDAD HUMANA, UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JULIO DE MESQUITA FILHO. Brasil, 2010
  •  Licenciada en Educación Física y Deporte, Escuela Internacional de Educación Física y Deporte. Cuba, 2005

Experiencia Académica

  •   Profesor titular Full Time

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHILE

    Educación

    Talca, Chile

    2014 - 2018

  •   Docente Full Time

    UNIVERSIDAD CATOLICA DEL MAULE

    Ciencias de la Educación

    Talca, Chile

    2018 - A la fecha

Experiencia Profesional

  •   Docente investigadora Full Time

    Universidad Autonoma de Chile

    Talca, Chile

    2014 - 2018

  •   Docente investigadora

    Universidad La Frontera

    Chile

    2013 - 2013

  •   Programa Enseñanza Docente

    Universidad Estadual de Campinas

    Brasil

    2011 - 2013

  •   Docente. Programa Magister

    Universidad Católica del Maule

    Chile

    2014 - 2014

  •   Docente

    Universidad Nacional de San Agustín

    Peru

    2006 - 2008

  •   Docente Invitada Programa Doctorado Full Time

    Universidad Católica del Maule

    Talca, Chile

    2016 - A la fecha


 

Article (9)

DISEÑO Y VALIDACIÓN DE UN CUESTIONARIO PARA EVALUAR DESEMPEÑO DOCENTE ASOCIADO A LAS PRÁCTICAS FORMATIVAS



Article Scopus. Q2
REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACION  (2020)

Physical growth and body adiposity patterns in children and adolescents at high altitudes in Peru: Proposed percentiles for assessment

Sanchez-Macedo L.; Limachi-Flores, M; Apaza-Cruz J.; Mamani-Velásquez D.; Mamani-Luque O.

Article ISI SCOPUS
American Journal of Human Biology  (2020)

Construction of an instrument to assess the perception of microentrepreneurs about the communication skills of young people with mild intellectual disability [Construcción de un instrumento para valorar la percepción de microempresarios sobre las habilidades comunicativas de jóvenes con discapacidad intelectual leve]

Vidal-Espinoza R.; Cornejo-Valderrama C.

Article SCOPUS
Siglo Cero  (2019)

La adiposidad corporal se relaciona con el rendimiento del salto horizontal en niños

Ignacio Cruz-Flores; Jorge Mendez-Cornejo; Paz Pezoa-Fuentes; camilo Urra-albornoz; Marco Antonio Cossio-Bolaños

Article Scopus
RETOS  (2019)

Proposed standards for assessing language skills of adolescent students

Lagos-Luciano J.; Idme L.C.

Article SCOPUS
International Electronic Journal of Elementary Education  (2019)

Validation of an instrument to assess the skill levels of adolescent students to learn knowledge

Luciano J.L.

Article SCOPUS
International Electronic Journal of Elementary Education  (2019)

Hand grip strength and maximum peak expiratory flow: determinants of bone mineral density of adolescent students



Article ISI SCOPUS
BMC PEDIATRICS  (2018)

Reference norms for evaluating maximum expiratory flow of children and adolescents of the Maule Region in Chile

Cossio-Bolaños, M.A., Andruske, C.L., Arruda, M., Sulla-Torres, J., Pacheco-Carrillo, J., Urra-Albornoz, C., & Gomez-Campos, R.

Article ISI SCOPUS
PeerJ  (2018)

Perfil antropométrico en función del estado nutricional de niños con discapacidad intelectual

Marco, Cossio-Bolanos; Rubén Vidal-Espinoza; Juan Lagos-Luciano; Rossana Gomez Campos

Article SCIELO
REVISTA CHILENA DE PEDIATRIA  (2015)

2
Cynthia Lee Andruske

Assistant Professor

Educacion

Universidad Autonoma Chile

Talca, Chile

4
Marco Cossio

Profesor adjunto

UNIVERSIDAD CATOLICA DEL MAULE

Chile

9
Rossana Gomez

Profesor titular

Universidad Católica del Maule

Talca, Chile