PDI - Resultado de Búsqueda

carlos eduardo rojas bruna

Profesor docente asistente, Director de gestión docente

Pontificia Universidad Católica de Chile

Santiago, Chile

Educación Matemática, Uso de tecnologías para el aprendizaje de las matemáticas, Innovación en docencia, Formación de profesores de matemáticas, Gestión Académica

Doctorado en Matemáticas, UNIVERSIDAD DE CHILE. Chile, 2008
Licenciatura en matemáticas, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPARAISO. Chile, 2004
Estadística, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE. Chile, 2011

Docente Part Time

UNIVERSIDAD TECNICA FEDERICO SANTA MARIA

Facultad de ingeniería

Santiago, Chile

2016 - 2017
Docente Part Time

UNIVERSIDAD DE CHILE

Facultad de Ciencias

Santiago, Chile

2008 - 2008
Docente Part Time

UNIVERSIDAD SANTO TOMAS

Facultad de ingeniería

Santiago, Chile

2014 - 2018
Docente Full Time

INSTITUTO PROFESIONAL DUOC

Santiago, Chile

2009 - 2014
Docente Part Time

UNIVERSIDAD DE LOS ANDES

Bachillerato

Santiago, Chile

2018 - 2020
Profesor docente asistente Full Time

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE

Facultad de Matemáticas

Santiago, Chile

2019 - A la fecha
Docente Part Time

ESCUELA MILITAR DEL LIBERTADOR BERNARDO OHIGGINS

Santiago, Chile

2020 - 2022

Jefe de área, matemáticas para educación superior Full Time

Gal&leo tecnologías educativas colaborativas

Santiago, Chile

2012 - 2017
Director de Gestión Docente, Facultad de Matemáticas Full Time

Pontificia Universidad Católica de Chile

Santiago, Chile

2023 - A la fecha


Student Perceptions and Beliefs on the Use of Digital Technologies from an Innovation Experience in an Introductory Linear Algebra Course Bruna, Carlos Eduardo Rojas; Allahbakhshi, Mahsa; Álvarez, Constanza Verdugo Article SCOPUS International Journal of Information and Education Technology (2025)
Integrating SageMath and Canvas LMS as an Asynchronous and Interactive Learning Model in an Introductory Linear Algebra Course Rojas-Bruna, Carlos; Allahbakhshi, Mahsa Article SCOPUS Lecture Notes in Educational Technology (2024)
Insertion program into university mathematics, a model for leveling basic competencies in mathematics with the use of a digital platform Article ESJI JOURNAL OF ENGINEERING RESEARCH (2023)
TRACE FORMS AND IDEALS ON COMMUTATIVE ALGEBRAS SATISFYING AN IDENTITY OF DEGREE FOUR Rojas-Bruna, C Article ISI SCOPUS Rocky Mountain Journal of Mathematics (2013)
On Trace Forms on a Class of Commutative Algebras Satisfying an Identity of Degree Four Labra, Alicia; Rojas-Bruna, Carlos Article ISI ALGEBRA COLLOQUIUM (2010)
On Trace Forms on a Class of Commutative Algebras Satisfying an Identity of Degree Four Labra, A; Rojas-Bruna, C Article ALGEBRA COLLOQUIUM (2010)


Integrating SageMath and Canvas LMS as an asynchronous and interactive learning model in an introductory linear algebra course Allahbakhshi, Mahsa ConferencePaper (2024)


Caracterización de problemas en la enseñanza y aprendizaje en cursos avanzados de conocimientos matemáticos Carlos Rojas; Horacio Solar Bezlaminovic Proyecto (2024)
Navegando hacia la Excelencia: Sistema Integrado para el Desarrollo de la Investigación, Innovación y Docencia (SIIDD) Carlos Rojas; Allahbakhshi, Mahsa Proyecto (2024)
Plataforma tecnológica para apoyar la investigación e innovación en educación matemática Carlos Rojas Proyecto (2024)
Factores que influyen en la baja valoración de herramientas tecnológicas por estudiantes de pedagogía en matemáticas Carlos Rojas; Allahbakhshi, Mahsa Proyecto (2023)
Innovación pedagógica basada en el uso del portafolio en cursos de matemáticas Carlos Rojas Proyecto (2023)
Gestion Adaptativa y Personalizada del Aprendizaje de Ciencias para Estudiantes Escolares Competencias Curriculares y Pensamiento Critico Funcional Colaborativo sobre Internet TECNOLOGIAS EDUCATIVAS COLABORATIVAS S.A. Proyecto (2012)
Instrumento Recurrente de Evaluación Diagnóstica de Alta Precisión EDA Proyecto (2012)

carlos rojas

Profesor docente asistente, Director de gestión docente

Departamento de matemática

Pontificia Universidad Católica de Chile

Santiago, Chile

carlos eduardo rojas bruna

Líneas de Investigación

Educación

Doctorado en Matemáticas, UNIVERSIDAD DE CHILE. Chile, 2008

Licenciatura en matemáticas, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPARAISO. Chile, 2004

Estadística, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE. Chile, 2011

Experiencia Académica

Docente Part Time

Docente Part Time

Docente Part Time

Docente Full Time

Docente Part Time

Profesor docente asistente Full Time

Docente Part Time

Experiencia Profesional

Jefe de área, matemáticas para educación superior Full Time

Director de Gestión Docente, Facultad de Matemáticas Full Time

Article (6)

Student Perceptions and Beliefs on the Use of Digital Technologies from an Innovation Experience in an Introductory Linear Algebra Course

Integrating SageMath and Canvas LMS as an Asynchronous and Interactive Learning Model in an Introductory Linear Algebra Course

Insertion program into university mathematics, a model for leveling basic competencies in mathematics with the use of a digital platform

TRACE FORMS AND IDEALS ON COMMUTATIVE ALGEBRAS SATISFYING AN IDENTITY OF DEGREE FOUR

On Trace Forms on a Class of Commutative Algebras Satisfying an Identity of Degree Four

On Trace Forms on a Class of Commutative Algebras Satisfying an Identity of Degree Four

ConferencePaper (1)

Integrating SageMath and Canvas LMS as an asynchronous and interactive learning model in an introductory linear algebra course

Proyecto (7)

Caracterización de problemas en la enseñanza y aprendizaje en cursos avanzados de conocimientos matemáticos

Navegando hacia la Excelencia: Sistema Integrado para el Desarrollo de la Investigación, Innovación y Docencia (SIIDD)

Plataforma tecnológica para apoyar la investigación e innovación en educación matemática

Factores que influyen en la baja valoración de herramientas tecnológicas por estudiantes de pedagogía en matemáticas

Innovación pedagógica basada en el uso del portafolio en cursos de matemáticas

Gestion Adaptativa y Personalizada del Aprendizaje de Ciencias para Estudiantes Escolares Competencias Curriculares y Pensamiento Critico Funcional Colaborativo sobre Internet

Instrumento Recurrente de Evaluación Diagnóstica de Alta Precisión EDA

carlos rojas