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hernan mauricio leon valdes

Coordinador de Investigación

Universidad de Concepción

Concepción, Chile

Fonología Infantil. Determinación de estrategias de procesamiento fonológico infantil. Competencias lectoras y desempeño fonológico

Lingüística. Ciencias del habla, UNIVERSIDAD DE CONCEPCION. Chile, 2012
Lingüística, UNIVERSIDAD DE CONCEPCION. Chile, 2012

Profesor Asociado Full Time

UNIVERSIDAD DE CONCEPCION

Facultad de Medicina

Concepción, Chile

1998 - A la fecha


Comportamiento de los parámetros diadococinéticos orales en escolares de primero básico y su relación con el nivel sociocultural y el desempeño fonético-fonológico Autores/as Badilla, Claudia Article SCOPUS Revista Chilena de Fonoaudiología (2022)
Comprensión de lectura, reconocimiento de palabras y fluidez lectora en escolares de sexto año básico Arancibia, Beatriz; Castro, Ginette; Bizama, Marcela Article WOS ONOMAZEIN (2022)
Ajustes fonético-fonológicos en niños de primer año de educación básica provenientes del sistema educativo público y privado. Incidencia del sexo y el tipo de establecimiento educacional al que asisten Jaime Soto-Barba; Saez, Katia Lorena Article SCOPUS Boletín de Filología (2021)
Relación entre memoria secuencial auditiva, integración auditiva y desempeño fonológico en niños de 3 años a 3 años 11 meses con trastorno específico del lenguaje de tipo expresivo Arévalo, Romina; León, Hernán Article Scopus Revista Chilena de Fonoaudiología (2019)
Desempeño fonético-fonológico en niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA) de pre-kínder a tercero básico Figueroa, Mauricio Article SCOPUS Revista Chilena de Fonoaudiología (2018)
Estudio de la validez y fiabilidad del Test de Repetición Fonético-Fonológica (TREFF) como instrumento para evaluar el desempeño fonético-fonológico en niños chilenos Vásquez, Sandra; Jaime Soto-Barba Article SCOPUS Revista Chilena de Fonoaudiología (2018)
Una propuesta para la clasificación de los ajustes fonético-fonológicos del habla infantil (CLAFF) Soto-Barba, Jaime. León, Hernán. Torres, Valeska Article Scopus ONOMAZEIN (2011)
DESARROLLO FONOLÓGICO-FONÉTICO EN UN GRUPO DE NIÑOS ENTRE 3 Y 5, 11 AÑOS Vivar, Pilar. León, Hernán Article Scielo Revista CEFAC (2009)
Timbre vocálico y esfuerzo de las de las cuerdas vocales León, Hernán. Valdivieso, Humberto Article Scielo Estudios Filológicos (2002)
«Ajustes fonético-fonológicos en niños entre 4 y 5 años de edad, de nivel sociocultural bajo Lara, Isolina Article WOS DOI 10.7764/onomazein.69.06 ONOMAZEIN

hernan leon

Coordinador de Investigación

Fonoaudiología

Universidad de Concepción

Concepción, Chile

hernan mauricio leon valdes

Líneas de Investigación

Educación

Lingüística. Ciencias del habla, UNIVERSIDAD DE CONCEPCION. Chile, 2012

Lingüística, UNIVERSIDAD DE CONCEPCION. Chile, 2012

Experiencia Académica

Profesor Asociado Full Time

Article (10)

Comportamiento de los parámetros diadococinéticos orales en escolares de primero básico y su relación con el nivel sociocultural y el desempeño fonético-fonológico Autores/as

Comprensión de lectura, reconocimiento de palabras y fluidez lectora en escolares de sexto año básico

Ajustes fonético-fonológicos en niños de primer año de educación básica provenientes del sistema educativo público y privado. Incidencia del sexo y el tipo de establecimiento educacional al que asisten

Relación entre memoria secuencial auditiva, integración auditiva y desempeño fonológico en niños de 3 años a 3 años 11 meses con trastorno específico del lenguaje de tipo expresivo

Desempeño fonético-fonológico en niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA) de pre-kínder a tercero básico

Estudio de la validez y fiabilidad del Test de Repetición Fonético-Fonológica (TREFF) como instrumento para evaluar el desempeño fonético-fonológico en niños chilenos

Una propuesta para la clasificación de los ajustes fonético-fonológicos del habla infantil (CLAFF)

DESARROLLO FONOLÓGICO-FONÉTICO EN UN GRUPO DE NIÑOS ENTRE 3 Y 5, 11 AÑOS

Timbre vocálico y esfuerzo de las de las cuerdas vocales

«Ajustes fonético-fonológicos en niños entre 4 y 5 años de edad, de nivel sociocultural bajo

hernan leon