Evaluación del cambio en contextos organizacionales Indagación Apreciativa Diálogo social y formación de directivos públicos y agentes sociales

Posee una amplia experiencia de consultoría y procesos de formación-investigación-acción en diversas instituciones públicas, entre las que destacan: Centro de Referencia en Salud Cordillera Oriente, Centro de Referencia en Salud de Maipú, Complejo Hospitalario San Borja Arriarán, Hospital de niños Luis Calvo Mackenna; Hospital Base de Puerto Montt; y el Hospital Clínico de Magallanes y ha sido asesor de la Subdirección Médica del Servicio de Salud Metropolitano Central y de la Dirección del Servicio de Salud Metropolitano Oriente. Asimismo ha trabajado en el desarrollo de consultorías en el SENAME y en la Fiscalía Metropolitana Centro Norte, donde desarrolló el Taller para el desarrollo de factores protectores y el afrontamiento del rol de la Unidad de Víctimas de dicha Fiscalía. Entre sus principales clientes de empresas destaca el proceso de gestión del cambio en Moletto; asesoría a la evaluación de clima y desarrollo de habilidades directivas en Empresas Conpax; MSC, Empresas Merlin Telecom y Laboratorios Abbot-Recalcine, donde desarrolló y acompañó procesos de redefinición de la gestión directiva y apoyo al liderazgo efectivo.

En el ámbito educacional ha desarrollado consultoría sustentada en prácticas dialógicas y en el desarrollo de comunidades de aprendizaje en las siguientes instituciones educativas: Colegio Teresiano Enrique de Ossó, Colegios Marianistas de Chile; Colegios Padre Hurtado y Juanita de los Andes; Colegio Arauco; Colegio de los Sagrados Corazones de Hualpén y Sagrados Corazones de Viña del Mar; Colegio Capellán Pascal y en las Escuelas Públicas pertenecientes a las Corporaciones Municipal de Peñalolén y a la Corporación de Desarrollo de La Reina, donde ha desarrollado un programa de Formación para la Ciudadanía. Actualmente es parte del proyecto Comunidades de Aprendizaje impulsado por Empresas Natura, y que busca la transformación de Escuelas en contextos de alta vulnerabilidad en Centros educativos de excelencia.