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Claudia Andrea Huaiquián Billeke

Profesora Planta Permanente

Universidad Católica de Temuco

Temuco, Chile

Principales líneas de investigación: * Diversidad en el ala * TGD: Autismo y Síndorme de Asperger en niños y jóvenes * Conocimiento de didáctico del contenido del profesorado * Afectividad en la niñez temprana

Psicopedagogo, Universidad de Los Lagos. Chile, 1995
Educación, UNIVERSIDAD ACADEMIA HUMANISMO CRISTIANO. Chile, 2017
Psicología, UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA. Chile, 2008
Educación, UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA. Chile, 2005
Psicopedagogo, UNIVERSIDAD DE LOS LAGOS. Chile, 1995

Profesor adjunto Full Time

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TEMUCO

Educación

Temuco, Chile

2010 - A la fecha

Profesora de aula Full Time

Instituto Claret

Temuco, Chile

2003 - 2010
Coordinadora Docente Formación Pedagógica Part Time

Universidad Mayor

Temuco, Chile

2010 - 2011
Coordinadora Docente de Posgrado Part Time

Universidad Mayor

Temuco, Chile

2010 - 2011
Coordinadora docente Profesores de Educación Media Técnico Profesional Part Time

Universidad Católica de Temuco

Temuco, Chile

2010 - 2011
Profesora adjunta Full Time

Universidad Católica de Temuco

Temuco, Chile

2010 - A la fecha

Actualmente se desempeña como personal técniico (analista de datos cualitativos) en el Fondecyt Regular N°1160409


Colleges of royal physicians and isolation hospitals to control public hygiene in Chile from 1879 to 1920 [Protomedicatos y lazaretos como instituciones de control de la higiene pública en Chile entre 1879 y 1920] DÃaz CÃ³rdova J.; PellÃ³n Arcaya M.; Arias Poblete L. Article SCOPUS Medwave (2020)
Actualidad de la crítica fenomenológica de Edmund Husserl a la crisis de las ciencias. Article SCOPUS UTOPIA Y PRAXIS LATINOAMERICANA (2019)
Significados de las familias sobre la atención entregada por el Centro de Estimulación Temprana Article SCOPUS Opcion (2019)
TELEVISION PREFERENCES AND IDENTITY CONSTRUCTION IN CHILDREN WITH ASPERGER`S SYNDROME Article WOS INTERCIENCIA (2019)
Infancia mapuche encerrada: internados de las escuelas-misiones en la Araucanía, Chile (1900-1935) Article SCOPUS REVISTA BRASILEIRA DE EDUCACAO (2018)
Uso del dispositivo móvil/celular por estudiantes de Pedagogía en el aula universitaria Article SCOPUS Revista Opción (2018)
Clinical Teaching of Nurses in Southern Chile Hospitals: Practical Wisdom and Inter subjectivity Ricouz Moya, Alejandra; Huaiquian Billeke, Claudia; Sepulveda, Juan Mansilla Article Journal of Nursing & Care (2017)
Trastorno del espectro autista, seis miradas y un paradigma Article Revista Inclusiones (2017)
Apego: Representações de educadores de jardins de infã¢ncia em Temuco, Chile Lasalle-Rivas, Viviana; Mansilla-Sepúlveda, Juan; Huaiquián-Billeke, Claudia Article ISI Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Ninez y Juventud (2016)
Intervención psicoeducativa basada en imágenes en niños y niñas con trastornos generalizados del desarrollo Article SCIELO REVISTA CHILENA DE NEUROPSICOLOGIA (2009)
La mirada mental de niños autistas que asisten a escuelas públicas de la ciudad de Temuco en Chile Article LATINDEX Ricerche di Pedagogia e Didattica /Didattiche. Teorie, ambienti e strumenti
TEACHING HISTORY IN VULNERABLE HIGH SCHOOLS IN ARAUCANÍA, CHILE: A QUALITATIVE RESEARCH Mansilla, J; Huaiquián, C Article Ricerche di Pedagogia e Didattica
Transposición didáctica del contenido disciplinario: del saber sabio al saber enseñado en el campo de la enseñanza superior odontopediátrica. Mansilla, J; Huaiquián, C Article Revista de la Sociedad Chilena de Odontopediatría


Logos y Techné. Metodología de la Investigación Mansilla, J; Huaiquián, C BookWhole (2015)


“CONSOLIDACIÓN DE LA ESCUELA MONOCULTURAL EN TERRITORIO MAPUCHE, PERIODO POST-REDUCCIONAL (1929-1973). COLONIALIDAD REPUBLICANA E INVISIBILIZACIÓN DEL MAPUN-KIMUN” Proyecto (2019)

Claudia Huaiquián

Profesora Planta Permanente

Ciencias de la Educación

Universidad Católica de Temuco

Temuco, Chile

Claudia Andrea Huaiquián Billeke

Líneas de Investigación

Educación

Psicopedagogo, Universidad de Los Lagos. Chile, 1995

Educación, UNIVERSIDAD ACADEMIA HUMANISMO CRISTIANO. Chile, 2017

Psicología, UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA. Chile, 2008

Educación, UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA. Chile, 2005

Psicopedagogo, UNIVERSIDAD DE LOS LAGOS. Chile, 1995

Experiencia Académica

Profesor adjunto Full Time

Experiencia Profesional

Profesora de aula Full Time

Coordinadora Docente Formación Pedagógica Part Time

Coordinadora Docente de Posgrado Part Time

Coordinadora docente Profesores de Educación Media Técnico Profesional Part Time

Profesora adjunta Full Time

Formación de Capital Humano

Article (13)

Colleges of royal physicians and isolation hospitals to control public hygiene in Chile from 1879 to 1920 [Protomedicatos y lazaretos como instituciones de control de la higiene pública en Chile entre 1879 y 1920]

Actualidad de la crítica fenomenológica de Edmund Husserl a la crisis de las ciencias.

Significados de las familias sobre la atención entregada por el Centro de Estimulación Temprana

TELEVISION PREFERENCES AND IDENTITY CONSTRUCTION IN CHILDREN WITH ASPERGER`S SYNDROME

Infancia mapuche encerrada: internados de las escuelas-misiones en la Araucanía, Chile (1900-1935)

Uso del dispositivo móvil/celular por estudiantes de Pedagogía en el aula universitaria

Clinical Teaching of Nurses in Southern Chile Hospitals: Practical Wisdom and Inter subjectivity

Trastorno del espectro autista, seis miradas y un paradigma

Apego: Representações de educadores de jardins de infã¢ncia em Temuco, Chile

Intervención psicoeducativa basada en imágenes en niños y niñas con trastornos generalizados del desarrollo

La mirada mental de niños autistas que asisten a escuelas públicas de la ciudad de Temuco en Chile

TEACHING HISTORY IN VULNERABLE HIGH SCHOOLS IN ARAUCANÍA, CHILE: A QUALITATIVE RESEARCH

Transposición didáctica del contenido disciplinario: del saber sabio al saber enseñado en el campo de la enseñanza superior odontopediátrica.

BookWhole (1)

Logos y Techné. Metodología de la Investigación

Proyecto (1)

“CONSOLIDACIÓN DE LA ESCUELA MONOCULTURAL EN TERRITORIO MAPUCHE, PERIODO POST-REDUCCIONAL (1929-1973). COLONIALIDAD REPUBLICANA E INVISIBILIZACIÓN DEL MAPUN-KIMUN”

Claudia Huaiquián