Teoría Curricular, Educación Laica, Filosofía de la Educación, Métodos Cualitativos

2017:
Dirección de tesis, para obtención del grado académico de Licenciado en Educación:
“Educación sin tapujos. Que la identidad no sea un problema para educarse”.
Alumnos: Ángelo Pino Escuvier y Matias Sanhueza Silva
“Percepción de docentes de enseñanza básica en la asignatura de orientación, en temas relativos a la diversidad sexual. Un estudio de caso”.
Alumnos: Estefani Espinoza Gatica, Victoria Valdes Roco y Camila Vera Kühne.
2016:
Dirección de tesis, para obtención del grado académico de Licenciado en Educación:
“Memoria histórica y el legítimo otro: un análisis al programa de estudio de historia, geografía y ciencias sociales de sexto año básico.”
Alumnos: Nataly Bastías S., Francisco Cortés M., Camilo Mellado A. y José Saldías Q.
“Pedagogía Queer: educar desde la diferencia”. Alumnos: Fabián Benavides Reyes y Eduardo Gallardo Figueroa
2015:
“El texto escolar como dispositivo neoliberal: un análisis del libro del estudiante”. Alumnos: Mauricio Moreno A. y Maximiliano Rivas C.
“La práctica profesional desde la perspectiva de la formación del profesorado de Historia y Geografía: Estudio de caso en un centro de educación integral de adultos”. Alumno: Roberto Rivera A.
2014:
“Análisis comparativo entre el Marco Curricular y las Bases Curriculares de la asignatura de Educación Física para primer año básico”. Alumnas: Belén Lagos O y Charlotte Muñoz R.
“El discurso de la calidad como mecanismo de reproducción social: estudio de las Bases Curriculares de Historia y Geografía”. Alumno: Franco Medina G.
2013:
Codirección de tesis, para obtención del grado académico de Licenciado en Educación, junto al Profesor Decler Martínez.
“Labor del Profesor Jefe en el área de Orientación: Una aproximación a las prácticas de profesores jefes en colegios de distintas dependencias”
2008:
“Aproximación a la noción grecorromana: “inquietud de sí”, para una reinterpretación de la actitud de autoconocimiento, propuesta por los objetivos fundamentales transversales de la educación chilena”.
Tesis de postgrado.
2015:
Dirección de trabajo, para obtención del grado académico de Magister en Educación: “Implementación de actividades de estimulación sensorial para niños/as con Síndrome de Asperger en la asignatura de Educación Física, pertenecientes al Colegio Particular Subvencionado Gabriel Mistral de la Comuna de Coronel” Alumna: Carolyne Vega V.

2017:
I Seminario Regional de Educación Laica, celebrado en Iquique los días 20 y 21 de octubre, con la conferencia: Educación Pública, Laica y Pluralista.
Comité científico en las II Jornadas: Tecnologías de la desregulación de los contenidos curriculares, celebradas en Valencia los días 14 y 15 de septiembre de 2017.
2014:
Participación en calidad de expositor en curso de Bioética, código 4232021, del Programa de Doctorado en Ciencias, mención Microbiología de la Universidad de Concepción con el tema Origen-Desarrollo y Principios de la Bioética.
2013:
Organización y coordinación de ciclo de conferencias para alumnos, docentes y alumnos de postgrado de la Facultad de Educación, dirigidas por los Profesores Jaume Martínez Bonafé y José Gimeno Sacristán. Realizadas durante el mes de noviembre.
Participación en calidad de expositor en curso de Bioética, código 4232021, del Programa de Doctorado en Ciencias, mención Microbiología de la Universidad de Concepción con el tema Origen-Desarrollo y Principios de la Bioética.
2007:
Participación en calidad de expositor en la “Jornada de educación penitenciaria en el Marco de la Reforma de Educación de Adultos, Concepción 13 de Noviembre.
2006:
Participación en calidad de dictante del “Curso de Ética” realizado en el marco de las actividades programadas por Facultad de Odontología de la Universidad de Concepción, Concepción 24 de julio.
2003:
Participación en calidad de dictante del “Manejo de software en atención fonoaudiológica” realizado en el marco de las actividades programadas por Colegio de Fonoaudiología filial Concepción, Concepción 28 de junio.

PRESTACIÓN DE SERVICIOS Y/O ASISTENCIA TÉCNICA CON IMPACTO ACADÉMICO.
2014:
Especialista y consultor en la elaboración de un Modelo de Desarrollo Moral para la Formación de Estudiantes de Colegios Laicos, Corporación Educacional Masónica de Concepción.
2013:
Asesor técnico para la elaboración del Modelo Educativo de la Corporación Educacional Masónica de Concepción.
2012:
Construcción de Instrumentos de Competencias TIC. A cargo del Dr. Miguel Ripoll Novales, Centro de Desarrollo Tecnológico-Universidad de Concepción.
2008:
Elaboración de ítems de evaluación para la Dimensión Ética para el Sistema de Autoevaluación Docente Basado en Competencias TIC. A cargo del Dr. Miguel Ripoll Novales, Centro de Desarrollo Tecnológico-Universidad de Concepción.
2007:
Implementación del Proyecto Kidsmart en la VII Región. Inserción del uso de TIC en el nivel preescolar.