Carlos Alejandro Torres Ulloa
Profesor Asistente
Universidad Católica de Temuco
Temuco, Chile
Modelación matemática y simulación numérica de espumas; reología y flujo multifásico; dinámica de burbujas y cambios topológicos en geometrías confinadas; microfluídica; transporte de espumas en medios porosos.
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Chemical and Process Engineering, UNIVERSITY OF STRATHCLYDE. Reino Unido, 2021
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Matemáticas Aplicadas, UNIVERSIDAD CATOLICA DE TEMUCO. Chile, 2015
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Ingeniero Civil Industrial, UNIVERSIDAD CATOLICA DE TEMUCO. Chile, 2014
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Postgraduate Certificate in Researcher Professional Development, UNIVERSITY OF STRATHCLYDE. Reino Unido, 2021
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Ciencias de la Ingeniería, Universidad Católica de Temuco. Chile, 2014
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Docencia Universitaria por Competencias, Universidad Católica de Temuco. Chile, 2024
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Docente Part Time
UNIVERSIDAD CATOLICA DE TEMUCO
Ingeniería
Temuco, Chile
2015 - 2015
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Profesor Instructor Full Time
UNIVERSIDAD CATOLICA DE TEMUCO
Ingeniería
Temuco, Chile
2016 - 2018
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Research Associate Full Time
University of Strathclyde
Engineering
Glasgow, Reino Unido
2021 - 2023
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Profesor Asistente Full Time
Universidad Católica de Temuco
Facultad de Ingeniería
Temuco, Chile
2024 - A la fecha
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Analista de proyectos Full Time
Procesos Naturales Vilkun
Vilcun, Chile
2014 - 2014
Experiencia en docencia universitaria, supervisión estudiantil y coordinación académica en matemáticas e ingeniería. En la Universidad Católica de Temuco, guié tesis y/o proyectos de titulación de Ingeniería Civil Industrial de un estudiante en 2017 y dos estudiantes en 2018. Fui ayudante de Cálculo y Álgebra entre 2011 y 2013 y docente de cursos de matemáticas en 2015. En la University of Strathclyde desarrollé labores de ayudantía en Ingeniería Química entre 2018 y 2021 y actividades de investigación y docencia como Research Associate entre 2021 y 2023.
Desde marzo de 2024 soy Profesor Asistente del Departamento de Ciencias Matemáticas y Físicas de la Universidad Católica de Temuco. Coordiné Ecuaciones Diferenciales durante ambos semestres de 2024 y Cálculo II y Ecuaciones Diferenciales durante el segundo semestre de 2025. La Resolución de Vicerrectoría de Investigación y Posgrado 26/2025, del 14 de octubre de 2025, me habilitó para docencia de posgrado durante 2025–2027 e incorporó al núcleo académico del Magíster en Matemáticas Aplicadas en el área de ecuaciones diferenciales.
Mi formación docente incluye el Diplomado en Docencia Universitaria por Competencias (2024, 126 horas) y el curso Fortaleciendo mis prácticas inclusivas: El espectro autista en educación superior (2025, 42 horas), impartido por el Centro de Innovación en Aprendizaje, Docencia y Tecnología Educativa de la UC Temuco. En 2025 colaboré en el proyecto de innovación docente Las buenas experiencias se replican. Escalamiento de la estrategia Evaluación formativa con uso de Educa-Blackboard a cursos de matemática, y participé en las comunidades de aprendizaje CAMInA e InnovaMat-Ing.
He desarrollado actividades de divulgación científica, vinculación y comunicación de resultados en matemáticas aplicadas, ingeniería y dinámica de espumas. En 2016 impartí una charla sobre Becas Chile y oportunidades de formación de posgrado. Entre 2018 y 2021 participé como demostrador en Really Small Science, de la University of Strathclyde, comunicando contenidos científicos a escolares y público general. En 2019 participé en el European Study Group with Industry (ESGI145) y en el Industrial Focused Mathematical Modelling / Graduate Modelling Camp, abordando problemas aplicados en equipos interdisciplinarios.
En 2024 apoyé la organización de una actividad de extensión vinculada a la Jornada de Matemática de la Zona Sur. En 2025 colaboré en una charla académica en el Colegio Alianza Francesa de Osorno (22 de abril), fui responsable de la Exposición Académica Matemática (6 de mayo) y participé en un seminario interdisciplinario relacionado con materiales avanzados.
He presentado resultados en EUFOAM (2016, 2018, 2020, 2022 y 2024), BMC/BAMC (2021), British Society of Rheology y encuentros nacionales de matemáticas. Entre las actividades recientes se encuentran la Jornada de Matemática de la Zona Sur (2024), encuentros institucionales de investigación, innovación y creación (2025), el Congreso de Matemática Capricornio (2025) y una presentación de póster en la Jornada de Matemática de la Zona Sur (2026).
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Primer lugar en resolución colaborativa de problemas de matemática aplicada
Institute of Mathematics and its Applications
Reino Unido, 2019
Primer lugar otorgado por el Institute of Mathematics and its Applications en 2019, en reconocimiento a la resolución de problemas aplicados mediante trabajo en equipo y bajo restricciones de tiempo, en el contexto de actividades de modelación matemática con la industria.
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British Society of Rheology Travel Award
British Society of Rheology
Reino Unido, 2020
Ayuda de viaje otorgada por la British Society of Rheology en 2020 durante el periodo de formación doctoral.
Modelling foam flow for the design of microfluidic devices and processes |
Stefan Berres
Associate Professor
Departamento de Ciencias Matemáticas y Físicas
Universidad Católica de Temuco
Temuco, Chile
Jesus Hernandez
Profesor Asociado
Departamento de Ciencias Matemáticas y Físicas
Universidad Católica de Temuco
Temuco, Chile
Carlos Torres
Profesor Asistente
Departamento de Ciencias Matemáticas y Físicas
Universidad Católica de Temuco
Temuco, Chile