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PAULA SUSANA GUARDA SAAVEDRA

DOCENTE

UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA

TEMUCO, Chile

Líneas de Investigación


Actividad física, calidad de vida, salud mental, espacios verdes, ambientes naturales, conductas ambientales

Educación

  •  Educación Física mención Condición Física y Vida Saludable, UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA. Chile, 2012
  •  Profesora de educación física, deportes y recreación, UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA. Chile, 2005
  •  Estudiante Ciencias de la Actividad Física, UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL MAULE. Chile

Experiencia Académica

  •   ACADÉMICA Full Time

    UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA

    EDUCACIÓN, CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

    TEMUCO, Chile

    2008 - A la fecha

  •   DOCENTE Part Time

    UNIVERSIDAD MAYOR

    TEMUCO, Chile

    2009 - 2012

  •   ACADÉMICA Part Time

    UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA

    CIENCIAS AGROPECUARIAS Y FORESTALES

    TEMUCO, Chile

    2007 - 2008

  •   docente Part Time

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHILE

    Educación

    temuco, Chile

    2020 - A la fecha

Experiencia Profesional

  •   Encargada actividad física para funcionarios Full Time

    Hospital dr. Hernán Henriquez Aravena

    temuco, Chile

    2011 - 2012

  •   Docente Part Time

    Centro de Formación técnica Teodoro Wickel

    temuco, Chile

    2008 - 2010

  •   Actividades de caminatas al aire libre Part Time

    CLUB DEPORTIVO LICEO MIGUEL ÁNGEL CERDA LEIVA

    mulchén, Chile

    2012 - 2015

  •   Docente de motricidad para prebásica Part Time

    Colegio de Lenguaje Pehuén

    temuco, Chile

    2008 - 2010


 

Proyecto (2)

Actividad Física en Espacios verdes y su relación con la Calidad de vida y las conductas proambientales



Proyecto El objetivo general de esta propuesta es describir la asociación que tiene el desarrollo de actividades al aire libre sobre la calidad de vida, salud mental y conductas pro-ambientales de adultos en la Araucanía.
 (2020)

Asociación entre el ambiente físico y social con los niveles de actividad física y desarrollo motor en preescolares de Temuco



Proyecto La información será de gran utilidad para la planificación en la implementación y mejoramiento, no solo de centrosINTEGRA, sino que también de otros jardines a nivel nacional. Con los resultados se podrá priorizar qué inversiones realizar para promover conductas saludable para el desarrollo integral
 (2020)

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PAULA GUARDA

DOCENTE

EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTES Y RECREACIÓN

UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA

TEMUCO, Chile