Man

María Fernanda Ramírez Espinoza

Líneas de Investigación


Educación

  •  Educational Policy and Impact Evaluation, HARVARD UNIVERSITY. Estados Unidos, 2022

 

Article (1)

Reinforcing the STEM pipeline in vocational-technical high schools: The effect of female teachers
1
Paola Bordon

Profesor Asistente

Economia

Universidad de Chile

Santiago, Chile

1
María Sevilla

Profesora Asociada

Facultad de Educación

Pontificia Universidad Católica de Chile

Santiago, Chile