Rodrigo Omar Garrido Maldonado
Director
Universidad de La Frontera
Pucon, Chile
ICT and development, ICT social appropiation models and and digital inclusion and public policies
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Tecnología de la Educación, Universidad de Salamanca. España, 1996
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Profesor de Historia, Geografía y Ed. Civica, UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA. Chile, 1994
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Jefe de Proyecto Full Time
Fundación de Desarrollo Educacional y Tecnológico La Araucanía
Temuco, Chile
1997 - 2009
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Director de Centro Full Time
Fundación de Desarrollo Educacional y Tecnológico La Araucanía
Temuco, Chile
2009 - 2016
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Consultor Part Time
Secretaría de Educación, Estado de Jalisco, México
Guadalajara, México
2014 - 2014
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Consultor Part Time
Food Agriculture Organization
Diamantina, Brasil
2005 - 2006
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Consultor Part Time
Secretaría de la Sociedad de la Información, México
Colima, Chile
2005 - 2006
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Consultor Part Time
Universidad Tecnológica Metropolitana (UTEM)
Santiago, Chile
2007 - 2007
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Asesor Part Time
Ministerio de Educación de Chile
Temuco, Chile
2007 - 2010
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Director de Proyecto Part Time
Subsecretaria de Telecomunicaciones
Temuco, Chile
2006 - 2016
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Jefe de Proyecto Part Time
INTEL
Temuco, Chile
2011 - 2012
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Director Alterno Part Time
CORFO - CONADI
Temuco, Chile
2009 - 2011
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Director de Proyecto Part Time
AECI
Temuco, Chile
2010 - 2011
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Director de Proyecto Part Time
SERCOTEC
Temuco, Chile
2012 - 2013
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Investigador Full Time
Universidad de La Frontera
Temuco, Chile
2016 - 2018
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Investigador Part Time
Universidad de La Frontera
Temuco, Chile
2015 - 2016
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Jefe de Proyecto Part Time
Ministerio de Salud
Temuco, Chile
2008 - 2011
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Docente Part Time
Instiuto Profesional de Los Lagos
Temuco, Chile
2017 - 2018
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Docente Part Time
Universidad Mayor
Temuco, Chile
2011 - 2012
Esta refiere a 2 ámbitos: (1°) Metodología de Investigación Acción Participativa y (2°) Tecnologías de Información y Comunicación para el Desarrollo (ICT4D).
En el primero de ellos, durante más de 20 años me he formado en el diseño, implementación y evaluación de iniciativas fundadas en la participación social, enfatizando el dominio de diseños metodológicos IAP, el Sistema de Análisis Social (SAS2) y metodologías de descolonización.
En lo relativo a ICT4D, éste dice relación con el diseño de proyectos de apropiación social de tecnologías, metodologías de enseñanza-aprendizaje para adultos en materias de alfabetización digital, alfabetización informacional y alfabetización de datos.
Asimismo, me he formado en materias de Gobierno Abierto (ILPES & CEPAL) y Trasparencia (Universidad de Satanford)
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