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Dayann Carolina Martínez Santana

Docente Asistente

Pontificia Universidad Católica de Chile

Santiago, Chile

Líneas de Investigación


- Salud infantil y adolescente - Salud Colectiva - Salud Comunitaria - Salud Púbilca -Gestión de Calidad- Gestión Clínica - Atención Primaria en Salud - Tecnología y Ciencias Medicas / Ciencias Salud Pública / Enfermería, Educación en Salud

Educación

  •  Cuidado en Salud /Salud Colectiva, UNIVERSIDADE DE SAO PAULO. Chile, 2018
  •  Enfermera, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE. Chile, 2010
  •  Ciencias, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE. Chile, 2005
  •  Adulto Mayor, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE. Chile, 2010
  •  Gestión de Calidad en Salud, UNIVERSIDAD DE CHILE. Chile, 2011
  •  Pedagogía en Educación Superior, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE. Chile, 2013

Experiencia Académica

  •   Docente Asistente Full Time

    PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE

    Santiago, Chile

    2011 - A la fecha

  •   Docente Carrera Técnico en Enfermería de Nivel Superior Part Time

    UNIVERSIDAD SANTO TOMAS

    Santiago, Chile

    2010 - 2011

Experiencia Profesional

  •   ENFERMERA, JEFE DEL PROGRAMA DE ADULTO Y ADULTO MAYOR; DELEGADA DE EPIDEMIOLOGÍA- PNI; JEFA DE GESTIÓN DE CALIDAD Y SEGURIDAD DEL PACIENTE - ENCARGADA DE POSTRADOS. Full Time

    CESFAM FLOR FERNÁNDEZ

    Chile

    2010 - 2011

  •   Coordinadora de la comisión de Investigación Part Time

    Sociedad Científica de Enfermería Familiar y Comunitaria

    Santiago, Chile

    2020 - A la fecha

  •   Referente Nacional de Infancia - Encargada Programa Infancia - DIVAP Full Time

    Ministerio de Salud

    Santiago, Chile

    2021 - 2022

Premios y Distinciones

  •   Premio de Reconocimiento a la Excelencia Docente PRED

    PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE

    Chile, 2016

    Premio que se da a los académicos que representan los valores de la Universidad y que desempeñan una docencia de Calidad

  •   Docente Destacado

    PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE

    Chile, 2014

    Premio otorgado por las alumnas tituladas de la Escuela de Enfermería a quien fue el docente destacado para su formación.

  •   Premio Espíritu Escuela De Enfermería,

    PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE

    Chile, 2012

    Premio otorgado por los Estudiantes de Enfermería UC, al docente que representa los valores de Florence Nigthingale. En el día de la Enfermera.

  •   Premio Espíritu Florence Nightingale

    PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE

    Chile, 2010

    Premio a la docente que representa los valores de Florence Nigthingale


 

Article (11)

Adolescents' and young people's experiences of health participation during the COVID-19 pandemic in Chile
CARE IN THE DIGITAL ERA SUPPORTED BY WAYS OF KNOWING IN NURSING CUIDADOS EN LA ERA DIGITAL SUSTENTADOS EN LAS FORMAS DE CONOCER EN ENFERMERÍA
Internal User Satisfaction: Challenge for Management in Primary Health Care
Demandas de formación en administración, gestión y liderazgo: estudio descriptivo en enfermeras(os) universitarias (os) de Chile
Competencias para la enfermera/o en el ámbito de gestión y administración: desafios actuales de la profesión.
CREENCIAS, CAUSAS Y CONSECUENCIAS DEL MALTRATO INFANTIL: UNA PROFUNDIZACIÓN DEL FENÓMENO DESDE UNA PERSPECTIVA HISTÓRICA Y CULTURAL.
Creencias, Causas y Consecuencias del Maltrato Infantil: Una Profundización del Fenómeno desde una Perspectiva Histórica y Cultural
Mekuido: intervención en línea para escolares chilenos de apoyo a la prevención del sobrepeso.
Mekuido=> intervención en línea para escolares chilenos de apoyo a la prevención del sobrepeso.
Cuidados de enfermería en un usuario con alteración de la comunicación verbal.
Cuidados de enfermería en un usuario con alteración de la comunicación verbal.

BookSection (4)

Vulnerabilidades sociales y consecuencias en salud durante la infancia preescolar y escolar
Preparándose para la alimentación complementaria y el destete
La educación para la salud en la escuela: Una herramienta con poderes de cambios positivos en los hábitos saludables de la sociedad
“Metodología de desarrollo de competencias por medio de la aplicación y análisis de test para evaluación del desarrollo infantil, por medios de videos demostrativos”

BookWhole (1)

Enfermería escolar, la promoción del desarrollo socioemocional en la educación de la infancia y la adolescencia (programa de educación para la salud emocional en cada etapa educativa).

Monograph (3)

Orientaciones para la planificación y programación en red. 2023
Norma Técnica para la Supervisión de Salud Integral de Niños y Niñas de 0 a 9 años en la Atención Primaria en Salud
Orientación Técnica para el manejo integral de Niños, Niñas y Adolescentes con Necesidades Especiales de Atención en Salud (NANEAS)

Proyecto (14)

Desarrollo de materiales interactivos de apoyo a la salud mental adolescente, especialmente para quienes enfrentan situaciones de emergencia y desastres naturales.
Estudio mixto sobre concepciones de desarrollo, evaluación y situación de salud de niños y niñas indígenas en el marco de la supervisión de salud integral que se realiza en la atención primaria .
Mecanismos de participación en Salud de Adolescentes y Jóvenes en 3 países de Latinoamérica: Chile, Perú y Honduras
Mecanismos de participación en Salud de Adolescentes y Jóvenes en Chile
Motivaciones y experiencias sobre el ser voluntario de salud en tiempos de pandemia por COVID-19 en estudiantes de la carrera de enfermería de la Pontificia Universidad Católica de Chile.
Límites y potencialidades de la formación profesional para el enfrentamiento de la violencia contra niños niñas y adolescentes.
Satisfacción del usuario interno y clima organizacional en los centros de salud ambulatorios de La Pintana: ¿Constituye una barrera para la obtención de la acreditación de la atención abierta?
Evaluación de la formación en el área de administración y gestión de enfermería=> Etapa I evaluación de las competencias de los egresados del Programa de Pregrado
Proyecto Levantamiento y análisis de información sobre desarrollo infantil y sus principales determinantes sociales y económicas, en el contexto del sistema Chile Crece Contigo XX. Levantamiento de Fichas desde centros de salud, grupo intervenido
Proyecto Levantamiento y análisis de información sobre desarrollo infantil y sus principales determinantes sociales y económicas, en el contexto del sistema Chile Crece Contigo XX. Levantamiento de Fichas desde centros de salud, grupo intervenido
Satisfacción del usuario interno y clima organizacional en los centros de salud ambulatorios de La Pintana=> ¿Constituye una barrera para la obtención de la acreditación de la atención abierta?
Proyecto Levantamiento y análisis de información sobre desarrollo infantil y sus principales determinantes sociales y económicas, en el contexto del sistema Chile Crece Contigo XX. Levantamiento de Fichas desde centros de salud, grupo control
Proyecto Levantamiento y análisis de información sobre desarrollo infantil y sus principales determinantes sociales y económicas, en el contexto del sistema Chile Crece Contigo XX. Levantamiento de Fichas desde centros de salud, grupo control
PREVENCION DEL SOBREPESO Y DE LA OBESIDAD EN ESCOLARES CHILENOS=> UNA APUESTA A LA CAPACIDAD EMPRENDEDORA DE LOS NIñOS.
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Dayann Martínez

Docente Asistente

Departamento de Salud del Niño y Adolescente

Pontificia Universidad Católica de Chile

Santiago, Chile

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Angélica Farías

Profesora Docente Asociado. Jefe Departamento de Salud del Niño y Adolescente

Salud del niño y adolescente

Pontificia Universidad Católica de Chile

Santiago, Chile