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Mauricio Andrés Cárdenas Palma

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Archivo Nacional de Chile

Santiago, Chile

Líneas de Investigación


Historia de Chile colonial, especialmente el fenómeno urbano y rural de la región del Maule. También la historia indígena de la región de la Araucanía, en especial la formación de organizaciones mapuches durante comienzos del siglo XX.

Educación

  •  Historia, Universidad Andrés Bello. Chile, 2010
  •  Historia, Universidad Andrés Bello. Chile, 2006
  •  Profesor de Educación Media en Historia y Ciencias Sociales, Universidad Andrés Bello. Chile, 2006

Experiencia Académica

  •   Docente en curso de Historia Indígena de América Part Time

    Universidad Andrés Bello

    Facultad de Filosofía y Humanidades

    Viña del Mar, Chile

    2007 - 2008

  •   Docente en curso de Historia Indígena de Chile Part Time

    Universidad Andrés Bello

    Facultad de Filosofía y Humanidades

    Santiago, Chile

    2008 - 2008

Experiencia Profesional

  •   Profesor Part Time

    Trewhelas School

    Santiago, Chile

    2010 - 2011

  •   Profesor Part Time

    Colegio José Luis Lagrange

    Santiago, Chile

    2013 - 2015

Formación de Capital Humano


Durante mi labor como docente en la Universidad Andrés Bello, sede Viña del Mar (2007 - 2008), me tocó formar a dos generaciones de alumnos del Departamento de Historia, en el curso de Culturas Indígenas de América. En ambos casos la formación logró involucrar a algunos que siguieron sus estudios con especialidades, obteniendo grados de magíster y doctorado. Respecto a lo resultados de la docencia, puedo decir que fue exitosa, ya que la mayoría obtuvo la promoción. También comprendieron y analizaron las distintas vicisitudes de los procesos civilizatorios azteca, maya e inca, con sus propias realidades, cosmovisiones, contactos culturales y enfrentamientos con el Imperio Español (siglo XVI). Por último, también impartí la situación indígena latinoamericana del siglo XX, cuando los pueblos autóctonos debieron compatibilizar sus demandas autonómicas con las exigencias políticas de los estados nacionales. En este sentido, los alumnos comprendieron los fenómenos del indianismo, indigenismo, autoctonismo, colonización, autonomía política y etnonacionalismo.

Durante el año 2008 también impartí docencia en la misma Universidad, pero en la sede Casona de las Condes. Me correspondió formar a una generación del Departamento de Historia en el curso Culturas Indígenas de Chile. Esta experiencia también fue enriquecedora, ya que los alumnos comprendieron las riquezas y especialidades de las culturas autóctonas de Chile, sus desarrollos históricos, cosmovisiones, conflictos armados y compatibilidades con el Reino Español (siglos XVI a XIX) y el Estado de Chile (siglos XIX y XX). Al respecto, el énfasis fue puesto en el análisis y evaluación de la historia mapuche, en especial la evidenciada en los siglos XIX y comienzos del XX, ya que ésta determina los imaginarios y representaciones sociales chilenas respecto a sus pueblos indígenas.



 

Article (2)

El Congreso Católico Araucanista (1916)
Sociedad Caupolicán Defensora de la Araucanía (1910)

BookReview (2)

Un mundo entre dos mundos: las relaciones de poder entre el pueblo mapuche y el estado chileno desde la perspectiva del desarrollo y de los cambios socioculturales
Los Te Deum del Cardenal Raúl Silva Henríquez en el Régimen Militar
4
Mauricio Cárdenas

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Santiago, Chile