En los últimos años, he abordado temas de investigación asociados a la formación y el desarrollo profesional docente, tanto a nivel inicial como continuo, privilegiando los procesos de formación en servicio y de reflexión sobre la práctica

Guía Tesis de Magíster. Universidad de Santiago, 2020 - 2021
Magister en Educación, mención Liderazgo escolar.
Título de la Tesis: " Implementación de plan de tutorías para el desarrollo profesional docente en una institución educativa particular pagada de la comuna de Machalí."

Presentaciones en Congresos
“Modelo de formación de mentores para la promoción del desarrollo profesional continuo de los profesores experimentados. Hacia un enfoque para los que ofician de mentor”. XXIII Encuentro Nacional de investigadores en Educación ENIN 2016 9 – 11 de noviembre de 2016. Valparaíso
"Coherencia y pertinencia en la Evaluación curricular. Hacia el diálogo entre innovación curricular y mundo del trabajo". 3er Encuentro Bienal de Educación Superior y Mundo del Trabajo. 7 – 9 de octubre 2015, Santiago de Chile
“Implementación del Modelo de Evaluación Curricular en carreras y programas de la Universidad de Santiago de Chile”. ECAD 2015 – La Serena
“Modelo de Evaluación Curricular como proceso para la gestión de la innovación y la mejora continua de los planes de estudio”. 2do Congreso Internacional de Educación Educativa. 14 – 16 de diciembre de 2015. Ciudad de México

Capacitaciones
Relatora módulo “Taller de Aprendizaje basado en problemas (ABP)” Universidad Adolfo Ibáñez, Diplomado en Docencia Universitaria. 2017 - 2019.
Capacitadora para implementación de las nuevas bases curriculares 3° y 4° medio. MINEDUC - CIIET USACH. Año 2019
Capacitación para la implementación de la priorización curricular MINEDUC - CIIET USACH:
- Asignatura de Historia y Ciencias Sociales 5° y 6°
- Equipos directivos