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Javier Iván Núñez Moscoso

Profesor asistente

Universidad de O'Higgins

Rancagua, Chile

Profesión docente; formación inicial; aprendizaje por experiencia; prácticas profesionales; epistemología y metodología de la investigación

Ciencias de la educación, UNIVERSITE DE TOULOUSE-LE MIRAIL - TOLOUSE II. Francia, 2013

Profesor e investigador temporal Full Time

UNIVERSITE DE TOULOUSE-LE MIRAIL - TOLOUSE II

Francia

2012 - 2014

Investigador postdoctoral Full Time

Universidad de Montreal

Canada

2016 - 2018

Fondecyt de iniciación

FONDECYT

Chile, 2018

Estudio sobre el aprendizaje de los saberes profesionales durante las prácticas


El anï¿½lisis del practicum en la formaciï¿½n inicial docente: el potencial de la entrevista de autoconfrontaciï¿½n como actividad instrumentada Javier Nï¿½ï¿½ez Moscoso; Catalina Nï¿½ï¿½ez Dï¿½az; Jeniffer Romero Pï¿½rez; Cï¿½sar Maldonado Dï¿½az Article SCIELO (2023)
La formación inicial docente como cultura: exploración y constitución de un campo de estudio desde la literatura Article Revista Mexicana de Investigacion Educativa (2023)
Les paradigmes de recherche sur les difficultés dans le travail enseignant Article Éducation et socialisation. Les Cahiers du CERFEE (2019)
Les recherches sur la difficulté dans le travail enseignant : approches et résultats Article Carrefours de l'éducation (2019)
Razomiento abductivo: una contribución a la creación del conocimiento en educación Article CADERNOS DE PESQUISA (2019)
La inserción profesional como experiencia subjetiva: el caso los profesores noveles en Quebec Article Educacao e Pesquisa (2018)
La noción de profesional reflexivo en educación : actualidad, usos y límites Article CADERNOS DE PESQUISA (2018)
La difficulté dans le travail enseignant : un thème de recherche aux objets pluriels Murillo, Audrey Article Penser l'éducation (2017)
Los métodos mixtos en la investigación en educación: hacia un uso reflexivo Núñez Moscoso, Javier Article CADERNOS DE PESQUISA (2017)
L’entretien enseignant-famille à l’école enfantine : quelles dynamiques organisationnelles, quels savoirs mobilisés ? Ogay, Tania Article Revue des sciences de l'éducation (2016)
La práctica profesional en formación inicial del profesorado: de los saberes profesionales a la co-construcción de una inteligencia situacional Article Pro-Posições


Les premières années dans le métier : conditions de travail et expérience lors de l’insertion Casavant, Ginette BookSection (2021)

Javier Núñez

Profesor asistente

Universidad de O'Higgins

Rancagua, Chile

Javier Iván Núñez Moscoso

Líneas de Investigación

Educación

Ciencias de la educación, UNIVERSITE DE TOULOUSE-LE MIRAIL - TOLOUSE II. Francia, 2013

Experiencia Académica

Profesor e investigador temporal Full Time

Experiencia Profesional

Investigador postdoctoral Full Time

Premios y Distinciones

Fondecyt de iniciación

Article (11)

El anï¿½lisis del practicum en la formaciï¿½n inicial docente: el potencial de la entrevista de autoconfrontaciï¿½n como actividad instrumentada

La formación inicial docente como cultura: exploración y constitución de un campo de estudio desde la literatura

Les paradigmes de recherche sur les difficultés dans le travail enseignant

Les recherches sur la difficulté dans le travail enseignant : approches et résultats

Razomiento abductivo: una contribución a la creación del conocimiento en educación

La inserción profesional como experiencia subjetiva: el caso los profesores noveles en Quebec

La noción de profesional reflexivo en educación : actualidad, usos y límites

La difficulté dans le travail enseignant : un thème de recherche aux objets pluriels

Los métodos mixtos en la investigación en educación: hacia un uso reflexivo

L’entretien enseignant-famille à l’école enfantine : quelles dynamiques organisationnelles, quels savoirs mobilisés ?

La práctica profesional en formación inicial del profesorado: de los saberes profesionales a la co-construcción de una inteligencia situacional

BookSection (1)

Les premières années dans le métier : conditions de travail et expérience lors de l’insertion

Javier Núñez