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MACARENA GEMA ASTUDILLO VÁSQUEZ

JEFA FORMACIÓN TRANSVERSAL

Universidad Vina del Mar

VIÑA DEL MAR, Chile

Líneas de Investigación


Inteligencia Emocional Inteligencia Artificial Competencias Transversales Inclusión Comprensión lectora

Educación

  •  Magister en Gestión Educacional, UNIVERSIDAD EUROPEA DE MADRID. España, 2018
  •  Psicóloga, UNIVERSIDAD DE VIÑA DEL MAR. Chile, 2010
  •  Magister en Docencia para la Educación Superior e Investigación Aplicada. , UNIVERSIDAD DE VIÑA DEL MAR. Chile, 2022

Experiencia Académica

  •   JEFA FORMACIÓN TRANSVERSAL Full Time

    UNIVERSIDAD VIÑA DEL MAR

    VICERRECTORÍA ACADÉMICA

    VIÑA DEL MAR, Chile

    2013 - A la fecha

Experiencia Profesional

  •   Psicóloga Educacional Full Time

    Escuela Industrial Superior de Valparaíso

    Valparaíso, Chile

    2010 - 2015

Premios y Distinciones

  •   MACARENA ASTUDILLO VÁSQUEZ

    UNIVERSIDAD DE VIÑA DEL MAR

    Chile, 2010

    “Titulada con Distinción Máxima”. Carrea Psicología con Especialidad en Psicología Clínica con Mención en Psicoterapia.

  •   MACARENA ASTUDILLO VÁSQUEZ

    ONG Psicologos Voluntarios de Chile Corporación R.S.P.

    Chile, 2011

    Mejor dupla Psicosocial en Diagnóstico, evaluación, intervención en aldeas de emergencia, ciudad San Antonio por Terremoto 2010

  •   MACARENA ASTUDILLO VÁSQUEZ

    UNIVERSIDAD DE VIÑA DEL MAR

    Chile, 2023

    Premiación 10 años de trabajo en la institución

  •   MACARENA ASTUDILLO VÁSQUEZ

    UNIVERSIDAD DE VIÑA DEL MAR

    Chile, 2024

    Premiación Espíritu UVM Valor: Tolerancia y Diversidad


 

Article (1)

Mejorando el aprendizaje del inglés en la educación primaria: Evaluación de SCRATCH como herramienta pedagógica

Rives, Cofré, Rodríguez, Puraivan, Vera, González, Reyes, Huencho, Astudillo

Article Rives, Cofré, Rodríguez, Puraivan, Vera, González, Reyes, Huencho, Astudillo. (2025). Mejorando el aprendizaje del inglés en la educación primaria: Evaluación de SCRATCH como herramienta pedagógica. En: Yang, XS., Sherratt, S., Dey, N., Joshi, A. (eds.) Actas del Décimo Congreso Internacional sobre Tecnologías de la Información y la Comunicación. ICICT 2025. Lecture Notes in Networks and Systems, vol. 1415. Springer, Singapur. https://doi-org.uvm.idm.oclc.org/10.1007/978-981-96-6438-2_42
En: Yang, XS., Sherratt, S., Dey, N., Joshi, A. (eds.) Actas del Décimo Congreso Internacional sobre Tecnologías de la Información y la Comunicación. ICICT 2025. Lecture Notes in Networks and Systems, vol. 1415. Springer, Singapur.  

BookSection (12)

Inteligencia emocional y habilidades sociales en estudiantes universitarios: un estudio cuantitativo para el fortalecimiento de estrategias inclusivas en educación superior

Macarena Astudillo Vásquez; Diego García Benavides; Daisy Hernandez Astudillo.

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 (2026)

Percepciones sobre el uso de Inteligencia Artificial Generativa y TIC en estudiantes vespertinos de educación superior: una experiencia docente inclusiva

Diego García Benavides; Macarena Astudillo Vásquez

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 (2026)

Deserción estudiantil en la educación superior: Un estudio cuantitativo para el desarrollo de estrategias en una universidad privada

• García Benavides, D., & Astudillo Vásquez, M.

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Evaluación de la comprensión lectora en estudiantes universitarios novatos: una base para el diseño de estrategias educativas en una universidad regional

Steffanie Kloss Medina. Macarena Astudillo Vásquez

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• La Formación General de la UVM, una mirada holística de la sostenibilidad

Ivy Escalona Montes de Oca. Macarena Astudillo Vásquez

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CAPÍTULO I. COMPETENCIAS DIGITALES Y HABILIDADES DEL SIGLO XXI EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

MACARENA ASTUDILLO VA?SQUEZ KAREN DONOSO ARAYA DENISSE PASTEN HERRERA

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 (2024)

CAPÍTULO IV. EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS EN EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS CLAVE PARA UNA CIUDADANÍA ACTIVA: UNA EXPERIENCIA DE DOS UNIVERSIDADES CHILENAS

BERNARDITA MAILLARD - MACARENA ASTUDILLO VA?SQUEZ - JOSE? PEIRET - RODOLFO ROJAS

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 (2024)

CAPÍTULO VI. EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACIÓN DEL IDIOMA INGLÉS EN EDUCACIÓN SUPERIOR

MACARENA ASTUDILLO VA?SQUEZ - ANDREA RENGIFO HARDY

BookSection
 (2024)

Capítulo 10: DISEÑO INSTRUCCIONAL PARA uNa EDUCACIÓN INCLUSIVA: OPORTUNIDADES PARA LA PRÁCTICA DOCENTE

MACARENA ASTUDILLO VA?SQUEZ – GLADYS ORELLANA LEPE

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 (2024)

Introduction to artificial intelligence in education

Mg. Connie Cofré-Morales - Prof. Eduardo Puraivan - Ing. Karina Huencho-Iturra - Mg. Macarena Astudillo-Vásquez - Dr. Carlos Hervás-Gómez Dra. María Dolores Díaz-Noguera.

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• The TOEIC Test as an Innovative tool for Learning English as a Second Language

BDra. Ivy Escalona Montes de Oca - Mg. Andrea Rengifo Hardy - Mg. Lisia Estay Martínez - Mg. Macarena Astudillo Vásquez

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• Using artificial intelligence to assess the level of cognitive complexity involved in didactic tasks. a case study on historical thinking

Mg. Connie Cofré-Morales - Prof. Eduardo Puraivan - Ing. Karina Huencho-Iturra - Mg. Macarena Astudillo-Vásquez - Dr. Carlos Hervás-Gómez Dra. María Dolores Díaz-Noguera.

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 (2024)

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MACARENA ASTUDILLO

JEFA FORMACIÓN TRANSVERSAL

VICERRECTORÍA ACADÉMICA

Universidad Vina del Mar

VIÑA DEL MAR, Chile