(1) Derechos de la infancia y adolescencia; (2) Interés superior del niño, (3) Derecho a ser oído, (4) Mediación y resolución alternativa de conflictos; (5) Educación inclusiva; (6) Economía circular en la macrozona norte.

Soy Yasna Godoy Henríquez, una jurista comprometida con la formación de capital humano en Chile. A lo largo de mi trayectoria académica y profesional, he dedicado mi trabajo a la enseñanza del derecho, la resolución de conflictos y la protección de la infancia. Durante más de dos décadas, he formado a generaciones de abogados y profesionales en universidades como la Arturo Prat y la Tarapacá, promoviendo un enfoque centrado en los derechos humanos y la justicia social.

Mi labor no se limita a la docencia. Como directora y asesora en diversas instancias universitarias, he trabajado para fortalecer programas de educación jurídica, inclusión y mediación, impulsando iniciativas en economía circular, educación inclusiva y justicia infantil. A través de la investigación y la participación en redes internacionales, he contribuido al desarrollo del pensamiento jurídico en Chile.

Para mí, la enseñanza del derecho va más allá del aula: se trata de formar profesionales con una visión integral, capaces de transformar la sociedad. Mi compromiso es seguir impulsando una educación innovadora, donde la teoría, la práctica y el compromiso social sean ejes fundamentales en la construcción de un mejor futuro.

He dedicado mi carrera a la difusión y transferencia de conocimientos, contribuyendo al desarrollo del derecho de infancia, la mediación y la educación jurídica. A través de publicaciones en editoriales de prestigio y revistas indexadas en Scopus, he aportado al debate académico con investigaciones sobre el interés superior del niño, el derecho a ser oído y la protección de NNA en Chile.

Mi labor trasciende la academia, participando activamente en redes de investigación, conferencias y seminarios nacionales e internacionales, promoviendo el acceso al conocimiento en diversos espacios. Como representante institucional en la Cátedra UNESCO y la Red de Universidades por la Infancia, he impulsado la vinculación entre la investigación y la sociedad, generando impacto real en la formación profesional y las políticas públicas.

Asimismo, mi trabajo en educación inclusiva y economía circular me ha permitido trasladar el conocimiento a la práctica, contribuyendo a programas formativos y estrategias innovadoras. Para mí, la difusión del conocimiento no solo enriquece la enseñanza, sino que es una herramienta fundamental para la transformación social y la garantía de derechos fundamentales en nuestro país y la región.