Línea de investigación centrada en estrategias de enseñanza, competencias genéricas y digitales en ciencias de la salud, salud ocupacional en audiología clínica y formación pedagógica en esta disciplina.

Desde mi perspectiva, la formación de capital humano constituye un eje central de mi quehacer académico, ya que permite desarrollar competencias genéricas y disciplinares en estudiantes y profesionales de las ciencias de la salud. A través de procesos formativos significativos, proyectos de investigación aplicada y espacios de colaboración interprofesional, contribuyo al fortalecimiento de capacidades en ámbitos críticos como la educación en salud, la simulación clínica y la salud ocupacional. Esta labor no solo potencia el crecimiento individual, sino que también impacta de forma directa en la calidad del sistema sanitario y en la equidad del acceso al conocimiento.

En coherencia con la formación de capital humano, considero fundamental la difusión y transferencia del conocimiento generado en contextos académicos y comunitarios. Esto implica no solo publicar en medios científicos, sino también traducir los aprendizajes en recursos accesibles, actividades formativas, herramientas pedagógicas y estrategias de intervención pertinentes para los equipos de salud, estudiantes y comunidades. Promuevo activamente la circulación del conocimiento hacia los territorios, favoreciendo su apropiación y sostenibilidad, con énfasis en la educación en salud, la audiología clínica y la salud ocupacional.