Francisca Irarrazabal Gonzalez
académica , planta ordinaria
Universidad Alberto Hurtado
Satiago, Chile
Implementación de políticas públicas, teoría de burocracia de nivel de calle, antropología del Estado, políticas de gobernanza de la diversidad ética, migraciones
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Sociología, UNIVERSITY OF BRISTOL. Reino Unido, 2022
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Ethnicity and Multiculturalism, UNIVERSITY OF BRISTOL. Chile, 2012
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Trabajo Social, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE. Chile, 2006
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Historia, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE. Chile, 2007
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Trabajo Social, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE. Chile, 2006
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Academica Full Time
Universidad Alberto Hurtado
Ciencias Sociales
Santiago, Chile
2022 - A la fecha
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Asistente de Investigación del Centro de Estudios Interculturales e indígenas Part Time
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
Todas las facultades
Villarica, Chile
2013 - 2016
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Docente asistente Other
UNIVERSIDAD DE CHILE
Ciencias Sociales
Santiago, Chile
2007 - 2011
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Co-investigadora fondecyt regular n1230925 Other
Universidad Alberto Hurtado
Ciencias Sociales
Santiago, Chile
2023 - A la fecha
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Académica planta ordinaria Full Time
Universidad Alberto Hurtado
Santiago, Chile
2022 - A la fecha
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Jefa de estudios Magíster en Gestión y Políticas Públicas. Full Time
Universidad de Chile
Santiago, Chile
2009 - 2011
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Asistente de investigación Part Time
Universidad Católica de Chile/Centro de estudios Interculturales e Indígenas
Villarrica, Chile
2013 - 2016
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Profesional Servicio País Rural Full Time
Fundación Nacional para la Superación de la Pobreza - Programa Servicio País
San Pedro de Atacama, Chile
2008 - 2009
Me he adjudicado dos fondos internos de la Universidad Alberto Hurtado para el desarrollo de actividades de Vinculación con el Medio. Una está finalizada y la otra se encuentra en desarrollo.
1. Proyecto "Bordando la migración".
A través de una alianza entre la Universidad Alberto Hurtado y el Liceo Teresa Prats de la comuna de Santiago, el proyecto Bordando la Migración buscó crear un espacio para discutir, construir y elaborar un relato de la experiencia migratoria de estudiantes de educación media a través del desarrollo de un taller de arpillería. Este taller fue liderado por dos artesanas con amplia experiencia en el desarrollo de esta técnica artística. El proyecto contempló la realización de 8 sesiones, donde las arpilleristas y académicos del Departamento de Trabajo Social de la Universidad acompañaron a las estudiantes del Liceo en la ideación y elaboración de arpilleras que cristalizaran aspectos de su proceso migratorio.
Los objetivos del proyecto fueron:
El objetivo general: Vincular el quehacer pedagógico e investigativo de la UAH en torno al tema de la migración con instituciones educativas de la comuna de Santiago, a través de la construcción del relato de experiencias migratorias, de mujeres escolares migrantes de educación media, mediante metodologías participativas artísticas y visuales.
Objetivos específicos: a) Generar un espacio de reflexión y creación artística sobre la experiencia migratoria para estudiantes mujeres migrantes del Liceo; b) Contribuir a la sensibilización de la comunidad educativa del Liceo y UAH respecto a las complejidades de la experiencia migratoria de niños, niñas y adolescentes en Chile; c) Contribuir a la reflexión académica respecto a la migración de niños, niñas y adolescentes y la utilización de metodologías artísticas para trabajar con experiencias de personas migrantes.
El proyecto finalizó con una exposición de las obras en la Universidad Alberto Hurtado, El liceo teresa prats y la Biblioteca de la Universidad. Se realizó también un conversatorio donde las estudiantes compartieron su experiencia con docentes y estudiantes de la Universidad.
2. Proyecto "POR CORRESPONDENCIA: Experiencias compartidas de mujeres migrantes en Santiago y Antofagasta sobre el duelo migratorio"
El proyecto busca generar un espacio de reflexión y creación artística sobre el duelo migratorio para mujeres migrantes en Santiago y Antofagasta, mediante la colaboración entre estudiantes y docentes de trabajo social de la Universidad Alberto Hurtado y la Universidad de Antofagasta, el Servicio Jesuita a Migrantes y dos artistas locales. Mediante una metodología de intervención basada en las artes, que permite representar experiencias difíciles de comunicar, "Por correspondencia" busca crear una obra colectiva, intercambiando ideas escritas y visuales entre las mujeres de ambas ciudades, para reflejar las complejidades de la migración. El proyecto tiene tres etapas principales: capacitación de estudiantes en temas relativos al duelo migratorio (a cargo de los docentes); desarrollo de 8 jornadas de reflexión y creación artística con mujeres migrantes que participan del SJM (facilitadas por estudiantes, docentes y artistas); visibilización y sensibilización de las comunidades locales mediante dos exposiciones artísticas en Santiago y Antofagasta.
Actualmente el proyecto está en la etapa de capacitación de estudiantes.
Los encuentros p�blicos en la implementaci�n de programas sociales en Chile: discusiones y prospectivas de un campo en formaci�n |
El uso de la metodología cualitativa longitudinal para estudiar los encuentros públicos. Potencialidades y limitaciones para América Latina |
Francisca Irarrazabal
académica , planta ordinaria
Trabajo Social
Universidad Alberto Hurtado
Satiago, Chile