Man

Luis Guillermo Davinson Pacheco

Académico

Universidad de La Frontera

Temuco, Chile

Líneas de Investigación


1. Interculturalidad 2. Desigualdades sociales y trayectorias de inclusión/exclusión 3. Intervención social y programas públicos en contextos territoriales 4. Territorio, comunidad 5 Metodologías cualitativas y etnográficas aplicadas

Educación

  •  Ciencias Sociales , UNIVERSIDAD DE LOS LAGOS. Chile, 2021
  •  Antropologia, Universidad Iberoamericana de México. México, 2002
  •  Asistente Social, UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA. Chile, 1987
  •  Derechos Pueblos Indigenas, CIESAS México. Chile, 2000

Experiencia Académica

  •   Académico Full Time

    UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA

    Educación, Ciencias Sociales y Humanidades

    Temuco, Chile

    2004 - A la fecha

  •   Academico Part Time

    UNIVERSIDAD SAN SEBASTIAN

    Ciencias Sociales

    Valdivia, Chile

    2001 - 2004

  •   Académico Part Time

    UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE CHILE INACAP

    Ciencias Sociales

    Temuco, Chile

    2002 - 2004

Experiencia Profesional

  •   Académico Part Time

    Universidad San Sebastian

    Valdivia, Chile

    2001 - 2003

Formación de Capital Humano


Presento una trayectoria sostenida y sistemática en la formación de capital humano avanzado, tanto a nivel de pregrado como de postgrado, evidenciada en la dirección de trabajos de titulación, tesis de magíster y en la formación de estudiantes en contextos aplicados y territoriales. En el ámbito de pregrado, he dirigido procesos de titulación en la carrera de Trabajo Social y ha desempeñado un rol continuo como profesor de prácticas profesionales desde el año 2011 a la fecha, contribuyendo directamente al desarrollo de competencias profesionales en contextos reales de intervención.
A nivel de postgrado, he dirigido tesis en programas de Magíster en Gerencia Social, Desarrollo Humano Local y Regional, y Estudios y Desarrollo de la Familia, además de participar como profesor responsable en asignaturas vinculadas a seminarios de tesis y trabajos de grado, fortaleciendo la formación investigativa y aplicada de los estudiantes.
Complementariamente, he impulsado la formación de capacidades en investigación y acción profesional a través de la participación de estudiantes en proyectos académicos, actividades de extensión y trabajo en terreno, incluyendo la formación de equipos de estudiantes mapuche en programas de apoyo académico, contribuyendo a la equidad en el acceso y permanencia en la educación superior.
Asimismo, ha promovido instancias de capacitación, talleres y seminarios dirigidos a estudiantes y académicos, tanto a nivel nacional como internacional, fortaleciendo competencias en investigación social, interculturalidad y metodologías aplicadas. Estas acciones han contribuido a la generación de capacidades instaladas tanto en la universidad como en instituciones colaboradoras, en coherencia con los objetivos de formación de capital humano y fortalecimiento de capacidades en proyectos de investigación aplicada.


Difusión y Transferencia


Presento una trayectoria sostenida en actividades de difusión y transferencia del conocimiento, orientadas a públicos académicos, institucionales y territoriales, con énfasis en la aplicabilidad de resultados en contextos reales. En el ámbito de difusión científica, registra la presentación de más de 15 ponencias en congresos y seminarios nacionales e internacionales, incluyendo instancias en América Latina (México, Perú, Paraguay, Ecuador), lo que evidencia circulación activa de resultados de investigación en redes académicas internacionales.

A nivel de transferencia, he liderado y participado en la ejecución de más de 20 iniciativas de extensión y vinculación con el medio, varias de ellas en calidad de responsable o corresponsable, orientadas a la capacitación, diagnóstico territorial y fortalecimiento de capacidades en comunidades e instituciones públicas. Estas acciones incluyen trabajo directo con municipios, servicios de salud y organizaciones sociales, permitiendo la aplicación práctica de conocimientos en ámbitos como interculturalidad, desarrollo social y políticas públicas.

Destaca además la organización y dirección de seminarios y ciclos de conferencias con alto alcance, incluyendo actividades académicas nacionales y la participación en redes internacionales como la Red Interamericana de Estudios de Familia y Parentesco, cuyos eventos han convocado a más de 4.000 participantes en un período de cuatro años. Estas instancias han permitido la difusión sistemática de resultados, así como la generación de espacios de transferencia hacia estudiantes, profesionales y tomadores de decisión.

Complementariamente, ha desarrollado actividades de transferencia directa mediante capacitaciones, talleres y asesorías técnicas en contextos institucionales y comunitarios, incluyendo formación en formulación de proyectos, investigación aplicada e intervención social en territorios específicos de la Región de La Araucanía. Estas acciones evidencian una orientación clara hacia la utilización del conocimiento para la resolución de problemas sociales y la mejora de prácticas institucionales.

En conjunto, mi trayectoria en difusión y transferencia da cuenta de una producción académica con alcance nacional e internacional, así como de una efectiva vinculación con actores del sector público y social, contribuyendo a la circulación, apropiación y aplicación del conocimiento en coherencia con los objetivos de ANID en investigación aplicada.


Premios y Distinciones

  •   Beca Mutis México

    Secretaria de Relaciones Exteriores Mexico

    México, 2001

    Instituto Mexicano de Cooperación Internacional de la Secretaria de Relaciones Exteriores en el marco del Programa de Movilidad Universitaria de Tercer Ciclo para Iberoamericanos MUTIS, otorgó Beca para estudios de Maestría en Antropología Social en la Universidad Iberoamericana de Ciudad de México.


 

Article (6)

Exploring the Relationships Between Academic Engagement and Professional Suitability in Social Work Students: The Mediating Role of Academic Satisfaction
Psychometric Properties of the Authoritarian Attitude Scale in a Sample of Chilean Adolescent Students
Enviromental conflict in mining dumps of General Carrera Lake. Hindsights from Aysen settlers
Negocios familiares de barrios:dinámicas socioeconómicas en un barrio de temuco, en el sur de Chile
Discrimination and cultural prejudices in penal sentences to Mapuche people: A formal, rational and logical analysis of the Chilean legal - Judicial discourse [Discriminación Y prejuicios culturales en sentencias penales a personas Mapuche: Un análisis formal, racional y lógico al discurso jurídicojudicial En Chile]
El estado chileno y la Ley Indígena. Un breve análisis de la última década

BookSection (8)

Asistencia judicial gratuita y servicio social en territorio mapuche: Sistematización de una experiencia rural en la década de 1990.
Trabajo social rural en La Araucanía: Experiencias desde una ONG mapuche
Algunas estadísticas: Mujeres mapuche en universidades chilenas.
Educación universitaria y pueblos indígenas en Chile: un programa de acción afirmativa
Generetnia en el Estado, mercado y sociedad Civil en América Latina
Autoritarismo y etnogénesis política pan-mapuche en Chile y Argentina: Consecuencias de un proceso histórico con vigencia contemporánea
Una mirada al método Genealógico y un ejemplo de su aplicación en un pueblo de Tlaxcala, México
Migración de mujeres mapuche: análisis del corredor Araucanía-Comahue (Chile-Argentina)

BookWhole (8)

Escuela Rural de Copihuelpe: Un siglo en la memoria vecinal
Relatos Etnográficos
Cultura, Poder y reproducción étnica en Tlaxcala, México
Herramientas de Investigación Social: Guía Práctica del uso del Método Genealógico
Historias locales, ejercicios de futuro: Cholchol pasado y presente.
La organización de los Pueblos Indígenas en Argentina: El caso de la ONPIA
Culturas de Mercado, Rutinas de vida
El embargo: una forma de cumplir las normas en dos pueblos de Tlaxcala
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Luis Davinson

Académico

Trabajo Social

Universidad de La Frontera

Temuco, Chile