Laura Yazmin Rodríguez Negrete
Professor
Universidad Austral de Chile
Valdivia, Chile
Cultural geography and planning have been the core of my research and teaching activity. Additionally I have been trained in analytic methodologies and trans disciplinary urban theory.
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Teacher of History and Geography, UNIVERSIDAD AUSTRAL DE CHILE. Chile, 1990
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Environmental and Community Land Planning, State University of New York, Syracuse.. Estados Unidos, 2002
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Geography, SYRACUSE UNIVERSITY. Estados Unidos, 2002
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Human Science, UNIVERSIDAD AUSTRAL DE CHILE. Chile, 2012
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Faculty Full Time
UNIVERSIDAD AUSTRAL DE CHILE
Architecture and Arts
Valdivia, Chile
2003 - At present
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Environmental Library Commissioned Full Time
Flora and Fauna Committee Defense
Valdivia, Chile
1993 - 1996
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research assistant Part Time
Syracuse University
Syracuse, Estados Unidos
2000 - 2002
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resident advisor Part Time
Syracuse University
syracuse, Estados Unidos
1999 - 2000
2003-at present, urban fabric, theoretical course.
2003- at present, IV urban studio.
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Award PhD completion
Conicyt
Chile, 2012
Grant to finish doctoral dissertation.
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Doctoral Internship Scholarship
UNIVERSIDAD AUSTRAL DE CHILE
Chile, 2010
Doctoral Internship Scholarship to be in CONICET, Buenos Aires.
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Watson-Brown Foundation, Inc.
SYRACUSE UNIVERSITY
Estados Unidos, 2002
Scholarship given by Syracuse University to study a master program
El síndrome de Epimeteo, Occidente la cultura del olvido. |
A la búsqueda del sentido en la ciudad |
LA POLÍTICA DE VIVIENDA SOCIAL EN LAS ÁREAS METROPOLITANAS DE SANTIAGO Y VALPARAÍSO=> ENTRE LA DESIGUALDAD Y LA SOSTENIBILIDAD DEL DESARROLLO URBANO (1992-2014). |
Patrimonio industrial=> formas de habitar colectivo en el sur de Chile, aportes para su puesta en valor y recuperación integrada. |
Los operativos cívico-militares, políticas de intervención en territorios de pobreza urbana=> Valparaíso, Concepción y Valdivia, 1982-1986. |
EL DISENO URBANO=> APROXIMACIONES DESDE LA IDENTIDAD Y EL SENTIDO DE LUGAR EN LAS CIUDADES DE CONCEPCION Y TALCA |
- La ciudad como fuente icónica del sentido, proyecto de tesis doctoral. |
La des-estructuración de un barrio industrial en la crisis de la modernidad valdiviana, Chile=> conceptualizaciones hacia una teoría de transformación urbana |
Descubriendo el género en el discurso pedagógico (currículo formal) y prácticas docentes (currículo en acción y currículo oculto). |