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Patricio Andrés Pino Castillo

Académico

Universidad de Santiago de Chile

Santiago, Chile

Líneas de Investigación


- Formación inicial docente, en particular investigación educativa, innovación y desarrollo de la reflexión pedagógica. - Lingüística aplicada, en particular psicolingüística y lingüística cognitiva. - Literacidad académica, en particular interaccion

Educación

  •  Profesor de Inglés, Instituto Profesional Chileno Británico de Cultura. Chile, 2006
  •  Lingüística, UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE. Chile, 2013
  •  Lingüística, UNIVERSIDAD DE CONCEPCION. Chile

Experiencia Académica

  •   Académico Full Time

    UNIVERSIDAD SANTO TOMAS

    Facultad de Educación

    Santiago, Chile

    2013 - 2018

  •   Académico Part Time

    UNIVERSIDAD SANTO TOMAS

    Facultad de Educación

    Santiago, Chile

    2019 - 2023

  •   Docente de Seminario de Fonética y Fonología del Inglés Other

    UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE

    Facultad de Humanidades

    Santiago, Chile

    2021 - At present

  •   Docente Other

    UNIVERSIDAD CENTRAL DE CHILE

    Facultad de Educación y Ciencias Sociales

    Santiago, Chile

    2013 - At present

  •   Docente Other

    UNIVERSIDAD CENTRAL DE CHILE

    Vicerrectoría Académica

    Santiago, Chile

    2007 - 2011

  •   Profesor de gramática y fonética Other

    INSTITUTO PROFESIONAL CHILENO-BRITANICO DE CULTURA

    Santiago, Chile

    2009 - 2015

  •   Académico Part Time

    UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE

    Facultad de Humanidades

    Santiago, Chile

    2023 - At present

Experiencia Profesional

  •   Asesor y docente cursos de inglés Part Time

    DICTUC S.A.

    Santiago, Chile

    2008 - 2010

  •   Docente Part Time

    Instituto Chileno Británico de Cultura

    Santiago, Chile

    2006 - 2009

  •   Profesor de inglés reemplazante Part Time

    Craighouse School

    Santiago, Chile

    2006 - 2006

  •   Profesor de inglés reemplazante Part Time

    Escuela para Ciegos Hogar Santa Lucía

    Santiago, Chile

    2005 - 2005


 

Article (5)

Profiling support in literacy development: Use of natural language processing to identify learning needs in higher education

Pino Castillo, Patricio A.; Soto, Christian; Asún, Rodrigo A.; Gutiérrez, Fernando

Article SCOPUS Q1
ASSESSING WRITING  (2023)

Reading competence and its impact on writing: an approach towards mental representation in literacy tasks

Gutierrez de Blume, Antonio P.; Soto, Christian; Ramirez Carmona, Camila; Rodriguez, Fernanda; Pino Castillo, Patricio

Article ISI
JOURNAL OF RESEARCH IN READING  (2021)

El significado del desarrollo transversal de las literacidades y numeracidades académicas en la formación de profesores

Pino Castillo, Patricio Andrés; Ormeño Hofer, Claudia; Zanocco Soto, Pierina; Zúñiga Herrera, Marcelo

Article
Revista Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores  (2019)

Understanding the meaning of multicultural collaboration in a public-school EFL class

Donoso, Allyson; Ortega, Katherin; Pino Castillo, Patricio Andrés

Article Scopus Q1
INTERNATIONAL JOURNAL OF MULTICULTURAL EDUCATION  (2019)

Impacto que tiene la estrategia de transversalidad como componente en la malla curricular de las carreras de educación de la Universidad Santo Tomás Santiago, en el desarrollo del pensamiento lógico-matemático

Zanocco Soto, Pierina; Ormeño Hofer, Claudia; Pino Castillo, Patricio Andrés; Zúñiga Herrera, Marcelo

Article
Revista Chilena de Educación Matemática RECHIEM  (2018)

BookSection (2)

Validity, trustworthiness and integrity in educational research

Pino Castillo, Patricio Andrés; Díaz Larenas, Claudio; Díaz Vargas, Caterin; Sanhueza Campos, Cristian

BookSection
 (2019)

Reflexión colaborativa virtual: Desarrollo de un modelo de prácticas pedagógicas mediado por tecnologías para potenciar la metacognición, colaboración y competencias digitales

Costa Cornejo, Paola; Pino Castillo, Patricio Andrés; Wee Serrano, Ana María; Ormeño Hofer, Claudia; Portugal-Villar J.-L.; Veas Alfaro, L; Canales Reyes, Roberto; Herrera Carvajal, C.

BookSection
 

BookWhole (1)

Orientaciones para la investigación educativa: Problemáticas, métodos y análisis

Pino Castillo, Patricio Andres

BookWhole
 (2021)

ConferenceProceedingWhole (1)

The teaching and learning of pronunciation: Baby steps away from the Kachruvian model

Pino Castillo, Patricio

ConferenceProceedingWhole Conference proceedings from the III international conference (pp. 18-27)
 (2015)

Proyecto (3)

Modelo de perfeccionamiento continuo y sistemático para los educadores que asumen el rol de tutores de la línea de las Prácticas Pedagógicas de las cinco carreras de Educación

Vicerrectoría de Investigación y Postgrado Universidad Santo Tomás (0000034630)

Proyecto
2018-2019
Coinvestigador(a)

Efectos de la transversalidad en habilidades de lectura, escritura académica y pensamiento lógico-matemático, implementada con estudiantes de la Escuela de Educación UST, Sede Santiago.

Vicerrectoría de Investigación y Postgrado Universidad Santo Tomás (0000022527)

Proyecto
2016-2017
Coinvestigador(a)

Inglés para Propósitos Específicos en la Universidad Santo Tomás Santiago

Vicerrectoría de Investigación y Postgrado Universidad Santo Tomás (0000022462)

Proyecto
2016-2016
Inv. Responsable

9
Patricio Pino

Académico

Departamento de Lingüística y Literatura

Universidad de Santiago de Chile

Santiago, Chile

1
Maria Rodriguez

Fonoaudióloga

Escuela Diferencial Pierre Mendes France

San Pedro de la Paz, Chile