Paula Andrea Alarcón Bañares
Profesor Asociado Nivel C
UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA
Temuco, Chile
Evaluación Psicológica Infanto-juvenil, Psicología evolutiva y conducta social adolescente. Psicologia Forense
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Magíster en Evaluación Clínica y Forense, UNIVERSIDAD DE SALAMANCA. España, 2002
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Doctorado en Psicología. Metodología de la Investigación, UNIVERSIDAD PONTIFICIA DE SALAMANCA. España, 2015
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Psicóloga y Licenciada en Psicologia. Ranking 2, UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA. Chile, 1988
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PROFESORA ASOCIADA C Full Time
UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA
EDUCACIÓN Y HUMANIDADES
Temuco, Chile
1990 - At present
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Académico Instructor jornada parcial
Universidad de la Frontera
Chile
1990 - 1998
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Académico Jornada Completa Full Time
UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA
Chile
2002 - At present
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Directora Magíster en Psicologia Jurídica y Forense
Universidad de La Frontera
Chile
2006 - 2010
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Miembro Comité Académico Magíster en Psicología Jurídica y Forense Full Time
Universidad de La Frontera
Chile
2010 - At present
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Directora Magíster en Psicologia Jurídica y Forense Full Time
Universidad de La Frontera
Chile
2015 - 2018
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Psicóloga Programa Adolescente MINSAL
Consultorio Miraflores de Especialidades Médicas
Chile
1995 - 1999
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Psicóloga COD Temuco
Servicio Nacional de Menores
Chile
1988 - 1991
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Psicoterapeuta y Supervisora Clínica Acreditada
Sociedad Chilena de Psicología Clínica
Chile
2001 - At present
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Paula Alarcón Bañares
COLEGIO DE PSICOLOGOS DE CHILE A.G.
Chile, 2015
El Premio de Especialidad Jurídico Forense 2015, otorgado por el Colegio de Psicólogos de Chile
CHILEAN ADOLESCENT DELINQUENCY TAXONOMY EVIDENCE BASED |
Variables personales como riesgo o recurso adaptativo en adolescentes con delincuencia persistente |
Desarrollo y validación de un sistema integrado de gestión de intervenciones con adolescentes infractores de ley basado en el Modelo Multidimensional de Intervención Diferenciada, MMIDA |
Estudios Psicométricos para la validación de una batería de evaluación diferenciada para adolescentes |
ESTRATEGIA ECOSISTEMICA ESPECIALIZADA DIFERENCIADA PARA FAVORECER LA INTEGRACIÓN PSICOSOCIAL DE ADOLESCENTES |
CARACTERIZACION Y EVALUACION MULTIDIMENSIONAL DE ADOLESCENTES CON DESADAPTACION SOCIAL |
CARACTERIZACION Y EVALUACION MULTIDIMENSIONAL DE ADOLESCENTES CON DESADAPTACION SOCIAL |
BAREMACIÓN DEL INVENTARIO CLÍNICO PARA ADOLESCENTES DE MILLON MACI, PARA AGRUPACIONES ESPECÍFICAS. |
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PERSONALIDAD Y PSICOPATOLOGIA EN ADOLESCENTES=> PERFILES DIFERENCIALES EN TRES MUESTRAS CHILENAS Y ESTUDIO DE VALIDEZ TRASCULTURAL DE LOS INSTRUMENTOS UTILIZADOS |
Construcción de indicadores de potencial de cambio autónomo en familias que viven en condición de pobreza=> Estudio exploratorio en la IX Región de la Araucanía |