Man

Hugo Gonzalo Tapia Silva

Académico Auxiliar

Universidad Católica del Maule

Talca, Chile

Líneas de Investigación


Integración de las TIC en la formación docente y en las prácticas docentes. Didáctica y TIC. TPACK

Educación

  •  Doctor en Filosofía y Letras, mención Educación, Universidad de Navarra. España, 2012
  •  Licenciado en Educación, Universidad Católica del Norte. Chile, 2007
  •  Profesor en Filosofía y Religión, UNIVERSIDAD CATOLICA DEL NORTE. Chile, 2007
  •  Diploma de Estudios Avanzados, Universidad de Navarra. España, 2010

Experiencia Académica

  •   Académico Investigador: Desarrollo de objetivos relacionados con el Proyecto de Mejoramiento Institucional Full Time

    UNIVERSIDAD DE LA SERENA

    La Serena, Chile

    2017 - 2019

  •   Docente Other

    UNIVERSIDAD SANTO TOMAS

    La Serena, Chile

    2015 - At present

  •   Docente Other

    UNIVERSIDAD CATOLICA DEL NORTE

    La Serena, Chile

    2013 - 2014

  •   Docente Other

    Universidad Nacional Andrés Bello

    Facultad de Derecho

    Santiago, Chile

    2013 - 2013

  •   profesor Part Time

    PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE

    Educación

    Santiago, Chile

    2015 - 2017

  •   Asesor Part Time

    UNIVERSIDAD DE LA SERENA

    Humanidades

    La Serena, Chile

    2019 - At present

  •   Coordinador de Comunidades de Aprendizaje Part Time

    UNIVERSIDAD DE LA SERENA

    Ciencias

    La Serena, Chile

    2020 - At present

  •   Académico auxiliar Full Time

    UNIVERSIDAD CATOLICA DEL MAULE

    Ciencias Religiosas y Filosóficas

    Talca, Chile

    2021 - At present

  •   Académico Other

    Universidad Internacional de Valencia

    Educación

    España

    2021 - 2021

  •   Académico Auxiliar Full Time

    UNIVERSIDAD CATOLICA DEL MAULE

    Ciencias Religiosas y Filosóficas

    Talca, Chile

    2021 - At present

Experiencia Profesional

  •   Asesor Rediseño Curricular Other

    Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

    Valparaíso, Chile

    2016 - At present

  •   Consultor Pedagógico Other

    Santillana

    La Serena, Chile

    2014 - 2016

  •   Asesoramiento y Co-Ejecución de Proyectos Part Time

    Fundación Innovación

    La Serena, Chile

    2013 - 2016

  •   Profesor Full Time

    Colegio Santo Tomás de La Serena.

    La Serena, Chile

    2007 - 2007

Premios y Distinciones

  •   Beca Presidente de la República

    CONSEJO NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGIA

    Chile, 2008

    Obtención de la Beca Presidente de la República para estudios de Doctorado en el Extranjero.


 

Article (8)

El pensamiento docente como pr�ctica pedag�gica: Un estudio en docentes de educaci�n b�sica a prop�sito del uso pedag�gico de la argumentaci�n en ciencias
Perfiles de conocimiento y uso de las TIC en profesores chilenos
Análisis comparativo de las asignaturas tic en la formación inicial de profesores en Chile entre 2012 y 2018
Apreciando el desorden pedagógico: Trayectorias de desarrollo profesional docente para un uso pedagógico de la argumentación a partir del uso de soportes curriculares digitales
Conocimiento tecnológico didáctico y del contenido de profesores chilenos
Attitude towards ICT and toward its didactic integration in the initial teacher training
Orientaciones para la aplicación del Modelo TPACK en la formación de profesores de ERE
Formación del profesorado en TIC a partir del modelo TPCK.

BookWhole (1)

Integración de las TIC en la Formación Inicial de profesores.

ConferencePaper (7)

Conocimiento tecnológico didáctico y del contenido de profesores en dos comunas de la Provincia de Elqui
Redacción de libro para la enseñanza del Inglés con tecnología. Experiencia con futuros profesores.
Adaptación de un instrumento para la medición del TPACK en profesores en servicios de Chile
Propuesta de modelo ODEAT para diseñar intervenciones didácticas con integración de las TIC
El Modelo TPACK como propuesta para la evaluación de la integración de las TIC de Profesores de EREC.
Formación inicial docente en Chile: Cambio de actitudes ante las TIC en una aplicación del modelo TPACK.
Asignaturas TIC en la formación inicial de profesores en Chile: una revisión cuantitativa

Proyecto (5)

Programa para el Desarrollo del Pensamiento computacional en estudiantes con Trastorno del Espectro Autista
Analizar la implementación de una secuencia didáctica para el desarrollo del pensamiento computacional en estudiantes de educación parvularia
Integración didácticas de las TIC en la Formación inicial de profesores. Experiencias y reflexiones
Proyecto de Investigación Pedagógica Aplicada. “Evaluación de la implementación del modelo ODEAT para el diseño de intervenciones didácticas con integración de TIC en la Escuela San Rafael de Pan de Azúcar
Descripción del conocimiento tecnológico pedagógico y del contenido de profesores de la Provincia de Elqui
21
Hugo Tapia

Académico Auxiliar

Teología

Universidad Católica del Maule

Talca, Chile

1
Jorge Pinochet

Profesor Titular

Física

Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación

Santiago, Chile

1
Karla Campaña

Académica

Universidad Autónoma de Chile

Talca, Chile